Από τον άγνωστο αριθμό 1-1-4 του 1962 στους γνωστούς 114 του 2022

1962

Το 114, που γράφτηκε μυστηριωδώς στους τοίχους της Αθήνας, δεν ήταν απλά ένας αριθμός, αλλά το τελευταίο άρθρο του Συντάγματος, το οποίο έλεγε ότι η τήρηση του Συντάγματος επαφίεται στον πατριωτισμό των Ελλήνων. Κάτω από αυτή την αρχή ξεκίνησαν αγώνες για την Παιδεία, τη δημοκρατία και τον εκσυγχρονισμό της κοινωνίας. Ήταν αυτό που πυροδότησε πραγματικούς αγώνες διεκδικήσεων και μαχών αληθινών με το κατεστημένο της εποχής. Μέχρι που στις 18 Ιουλίου του 1962 δύο φοιτητές με μια τολμηρή πράξη καταγγελίας του κρατικού αυταρχισμού ανέβηκαν κρυφά στην Ακρόπολη των Αθηνών και ύψωσαν την ελληνική σημαία με το 114 στο κέντρο της!!!

2022

114 εκπαιδευτικοί διευθυντές/ντριες, προισταμένες/οι σχολείων υψώνουν μια άλλη σημαία, που στο κέντρο της γράφει ΑΓΑΠΗ για το δημόσιο σχολειό και σηκώνουν στις πλάτες τους την ιστορία, το βάρος και την αξιοπρέπεια όλου του εκπαιδευτικού κινήματος των 30 τελευταίων χρόνων που διερρήγνυε τα ιμάτιά του και καταφερόταν ενάντια στην καταστροφική αξιολόγηση -λαίλαπα -διάλυση του δημόσιου σχολείου!

Η απάντηση στα χουντόχαρτα Κόπτση Κεραμέως είναι: Απεργούμε μέχρι τη νίκη!

Με τα εμπιστευτικά έγγραφα που παραδίδει σήμερα το Υπουργείο στις/ους προϊσταμένες/ους, διευθυντ(ρι)ες του σωματείου μας, στρέφεται ευθέως εναντίον του ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ. Ένα δικαίωμα που κατακτήθηκε με αμέτρητες εργατικές συγκεντρώσεις, χιλιόμετρα πορείας, χιλιάδες χαμένα μεροκάματα και ζωές, πολλές ζωές ανώνυμων αγωνιζόμενων εργαζομένων.

Αυτό το κορυφαίο αγωνιστικό μέσο των εργαζομένων για τη διεκδίκηση των συλλογικών τους συμφερόντων, που κατοχυρώθηκε στη χώρα μας ρητά μετά την κατάρρευση του καθεστώτος των Συνταγματαρχών στο Σύνταγμα του 1974, επιχειρείται σήμερα από το Υπουργείο Παιδείας και την Κυβέρνηση να καταπατηθεί.

Τα χουντικής έμπνευσης «ραβασάκια» που στέλνει η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιδιώκουν να τιμωρήσουν κατ΄ αρχάς τις/ους προϊσταμένες/ους, διευθυντ(ρι)ες απεργούς των σχολείων μας, οι οποίοι μετέχοντας στην νόμιμα προκηρυγμένη από το σωματείο μας απεργία-αποχή ενάντια στην λεγόμενη «αναβάθμιση» του εκπαιδευτικού έργου δεν ανάρτησαν «Αποτίμηση Εκπαιδευτικού Έργου 2020-21» και «Προγραμματισμό Εκπαιδευτικού Έργου 2021-22».

Τα χουντικής έμπνευσης έγγραφα Κόπτση Κεραμέως επιστρέφονται! Είμαστε όλες/όλοι απεργοί! Δευτέρα 21/2 στις 2:00 Παράσταση στην Α' διεύθυνση

 

Ως εδώ με την απλήρωτη εργασία των νηπιαγωγών!

Η αναγκαιότητα των ειδικών σχολείων

Η επιχειρηματολογία εναντίον της ίδρυσης ειδικού σχολείου σε δήμο της Αττικής από ομάδα πολιτών που «μιλάει» εξ ονόματος των αναπήρων μαθητών μας, ο χαρακτηρισμός των ειδικών σχολείων ως «εκπαιδευτικά απαρτχάιντ» και οι ακραίοι παραλληλισμοί τους με στρατόπεδα μιλώντας για «ευγονική» και «επιζήσαντες του ειδικού σχολείου», ενισχύουν ΑΠΟ ΑΛΛΕΣ ΑΦΕΤΗΡΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ τις πολιτικές ΕΕ/ΟΟΣΑ για κλείσιμο των ΔΗΜΟΣΙΩΝ ειδικών σχολείων. Η στοχοποίηση των ειδικών δομών, με την χρόνια υποβάθμιση και υπολειτουργία τους πλήττει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και επιδιώκει να πάρει πίσω κατακτήσεις του γονεϊκού και εκπαιδευτικού κινήματος.

Μίλα μου για πίνακες

Το τελευταίο διάστημα έχει ξανανοίξει η συζήτηση για τους πίνακες αναπληρωτών, για διορισμούς στην εκπαίδευση, για τις τρίμηνες συμβάσεις κλπ. Δυστυχώς νοιώθω ότι το βασικό που πρέπει να συζητιέται, δηλαδή η ελαστική εργασία στην δημόσια εκπαίδευση, μένει θαμμένο.

Το αίτημα για μόνιμο προσωπικό (εκπαιδευτικούς, ΕΕΠ, ΕΒΠ) στα σχολεία είναι και πρέπει να είναι αδιαπραγμάτευτο για όλη την κοινωνία. Όμως δεν θα σταθώ σε αυτό, παρόλο που σίγουρα χρειάζεται να ανοίξει ξανά με τους γονείς και όλη την κοινωνία.

Τι φταίει για τη βία;

Πιο σωστά “Τι φταίει για την επιθετικότητα”. Διάφοροι παράγοντες πιέζουν και δημιουργούν επιθετικότητα και η επιθετικότητα εκδηλώνεται με βίαιη συμπεριφορά. Βίαιη συμπεριφορά προς άλλους (λεκτική βία, ξυλοδαρμοί, φόνοι) ή προς τον ίδιο τον εαυτό (κατάθλιψη, αυτοκτονία).

Τα κάθε λογής, μικρά και μεγάλα, εγκλήματα δεν είναι ούτε καινούρια ούτε συμβαίνουν μόνο στην Ελλάδα ούτε συμβαίνουν μόνο στον αθλητικό χώρο.

Προξενούν όμως ιδιαίτερη εντύπωση και προβληματισμό, γιατί διαπράττονται σε βάρος ανθρώπων με τους οποίους οι δράστες δεν έχουν καμία προσωπική σχέση και διαφορά.

Τίποτα δε θα μένει αναπάντητο…

Αξιωθήκαμε να το δούμε κι αυτό. Διευθύντριες και διευθυντές αποφασίζουν και διατάζουν. …απαγορεύουν στην/ον εκπαιδευτικό ειδικότητας να παρακολουθήσει επιμορφωτικό σεμινάριο που πραγματοποιείται εντός διδακτικού ωραρίου γιατί -λέει- δεν έχουν σε καιρό κόβιντ να καλύψουν το κενό του …κι αντ’ αυτού προτείνουν τα σεμινάρια να γίνονται εκτός διδακτικού ωραρίου! Κι όλα αυτά σε μια γλώσσα που την έχουμε συνηθίσει σε στρατώνες αλλά όχι στο σχολείο.

Αυθαιρεσία, δεσποτισμός, αλαζονεία, και φυσικά κατάχρηση εξουσίας, είναι οι μόνες εκφράσεις που ταιριάζουν. Όταν μάλιστα, συνοδεύονται κι από απόκρυψη της όποιας ενημέρωσης οφείλουν να μεταφέρουν και διοικητικά, τότε μιλάμε και για παράβαση καθήκοντος. Αλλά, εμείς δε θα ασχοληθούμε με αυτό.

Σκηνές από ταινία προσεχώς…

Ο ν.4823/2021, αυτό το αυταρχικό έκτρωμα που ψήφισε η κυβέρνηση της ΝΔ το καλοκαίρι είναι η «στέγη» όλων αυτών, είναι το πλαίσιο μελλοντικής νομιμοποίησης τους και μετατροπής του σχολείου σε δεσμωτήριο.

Να μπούμε σε θέση μάχης ενάντια στην αντιλαϊκή αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης! Έκτακτη Γενική Συνέλευση Τετάρτη 16/2 στις 6:00μμ στα 39ο-141ο ΔΣ

Οι εκπαιδευτικοί όπως και ολόκληρος ο λαός, βρισκόμαστε αντιμέτωποι με την ακραία αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης. Το σαρωτικό κύμα της ακρίβειας στα βασικά είδη ευρείας κατανάλωσης, οι αυξήσεις-φωτιά στο ρεύμα και στη θέρμανση, η καταλήστευση του εισοδήματος, οι διαλυμένες κοινωνικές υπηρεσίες, η επίθεση στο δημόσιο σχολείο, η καταστολή, ο αυταρχισμός, οι αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις αλλά και οι καθηλωμένοι μισθοί, βυθίζουν όλους σε καθεστώς ακόμα μεγαλύτερης φτώχειας. Η κυβέρνηση της ΝΔ με την πολιτική της βάζει πλάτη στην ασύδοτη κερδοφορία του κεφαλαίου σε βάρος του λαού ενώ μοιράζει ψίχουλα που δεν φτάνουν να καλύψουν ούτε τα στοιχειώδη.

Έκτακτη Γενική Συνέλευση Τετάρτη 16/2, στις 6:00μμ, 39ο-141ο ΔΣ Συμμετέχουμε, Αποφασίζουμε, Οργανώνουμε

 

ΔΤ από τη συνάντηση με αναπλ. υπουργό Σκυλακάκη Τα Μνημόνια είναι εδώ: κόβουν τα ΒΑΕ και μειώνουν τους μισθούς, ενώ η εξυπηρέτηση του χρέους υπό την επιτήρηση της ΕΕ απαιτεί 10 δις το χρόνο για τα επόμενα 30 χρόνια.

Περικοπές στα Βαρέα και Ανθυγιεινά Επαγγέλματα (ΒΑΕ), μειώσεις μισθών με τη νέα ρύθμιση για τα ΒΑΕ μέχρι και 15-20% σε μια σειρά κλάδων εργαζομένων, το αργότερο μέχρι το Μάρτιο που είναι η επόμενη μνημονιακή αξιολόγηση και αυστηρή δημοσιονομική πολιτική για τα επόμενα 30 χρόνια λόγω του Χρέους και της αυστηρής επιτήρησης της ΕΕ που συνεχίζεται με όλες τις κυβερνήσεις, αποκάλυψε ο Σκυλακάκης στη συνάντηση που πραγματοποίησε με ΑΔΕΔΥ και ΓΣΕΕ, την Παρασκευή 29/1/22.

Με εντυπωσιακό κυνισμό, αλλά σε "φιλικό τόνο", παρουσίασε τις θέσεις της κυβέρνησης σχετικά με τον τρόπο που θα χρησιμοποιήσει το πόρισμα της επιτροπής για την αξιολόγηση των ΒΑΕ.

Βασικά σημεία από όσα είπε στην αρχική του τοποθέτηση:

Περί των σκοταδιστικών αντιλήψεων και του ανορθολογικού και αντιεπιστημονικού λόγου που προωθούν στα σχολεία ΙΕΠ και ΥΠΑΙΘ, με αιχμή την αξιολόγηση

Το ΥΠΑΙΘ, κάτω από την γενική κατακραυγή, αναγκάστηκε να ανακαλέσει το «εκπαιδευτικό» πρόγραμμα που προωθεί η ΜΚΟ «Προγεννητική Αγωγή» με τίτλο: «Σεξουαλικότητα – Γονιμότητα – Γονεϊκότητα: μια αδιαχώριστη ενότητα». Ένα πρόγραμμα που είχε εγκρίνει το ΙΕΠ με την υπογραφή του γγ του ΥΠΑΙΘ Κόπτση από τον περασμένο Νοέμβριο ώστε να εφαρμοστεί σε μαθητές και μαθήτριες γυμνασίων, εν είδει σεξουαλικής αγωγής.

Οι αντιδράσεις σάρωσαν το σκοταδισμό της Κεραμέως

Οργή προκαλεί το πρόγραμμα προγεννητικής αγωγής στα γυμνάσια που ενέκρινε το υπουργείο παιδείας!

Πριν λίγες ώρες, κάτω από την γενική κατακραυγή που εκφράστηκε μέσα από τα κοινωνικά δίκτυα, το ΥΠΑΙΘ, αναγκάστηκε να ανακαλέσει, δια του Προέδρου του ΙΕΠ, την έγκριση του προγράμματος προγεννητικής αγωγής για τα γυμνάσια που είχε εγκρίνει!

Σάλο έχει δημιουργήσει από χθες η σοβαρή αρνητική εξέλιξη για την εκπαίδευση και για την κοινωνία αποτελεί η έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας εκπαιδευτικού προγράμματος «αγωγής υγείας» για μαθητές/τριες γυμνασίου, με τον τίτλο «Προγεννητική Αγωγή, προετοιμασία για την γονεϊκότητα, Σεξουαλικότητα-Γονιμότητα-Γονεϊκότητα, μια αδιαχώριστη ενότητα». Πρόκειται για πρόγραμμα της ΜΚΟ «Ελληνική Εταιρεία Προγεννητικής Αγωγής» που αυτοπροσδιορίζεται ως εκπαιδευτικό-πολιτιστικό Σωματείο, «το οποίο στοχεύει στην προετοιμασία των νέων για τον αυριανό γονεϊκό τους ρόλο, ξεκινώντας από την σχολική ακόμη ηλικία».

Αφησαν επίτηδες νηστικούς 6.446 πρόσφυγες σε δομές

Το πιο ακραίο μέσο πίεσης προς πρόσφυγες που έχουν ολοκληρώσει τη διαδικασία ασύλου επιλέγει το υπουργείο Μετανάστευσης, διακόπτοντας τη σίτισή τους ● Διεθνής διασυρμός για την «κρίση πείνας» που προκαλεί εσκεμμένα η κυβέρνηση, η οποία διαψεύδει.

Πολύ λιγότερες μερίδες φαγητό από τον πληθυσμό που ζει στις προσφυγικές δομές παρήγγειλε το υπουργείο Μετανάστευσης και Ασύλου στις εταιρείες κέτερινγκ που ανέλαβαν τη σίτιση των δομών της ενδοχώρας από τις αρχές Δεκεμβρίου ‘21 ώς το τέλος Μαρτίου ‘22, σύμφωνα με τα αναλυτικά στοιχεία ανά δομή που δημοσιοποιεί σήμερα η «Εφ.Συν.».

Τους δασκάλους και τα μάτια μας

Η Έλενα Ακρίτα γράφει για τους δασκάλους στην Ελλάδα, οι οποίοι αναλαμβάνουν να φωτίσουν το σκοτάδι μας στις πιο αντίξοες συνθήκες. 'Οσα δεν κάνει για αυτούς το υπουγείο Παιδείας, που τους αντιμετωπίζει χωρίς κανέναν σεβασμό.

"Δάσκαλους" τους αποκαλούσε ο πατέρας μου Λουκής Ακρίτας που μαζί με τον Ευάγγελο Παπανούτσο έκαναν την μεγάλη Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση.

"Δάσκαλους" όλους: από τον νηπιαγωγό μέχρι τον καθηγητή Πανεπιστημίου.

Η Κεραμέως εισάγει στα σχολεία "διδασκαλία" μιας παλαβής ψεκασμένης ψευδοεπιστημονικής παραθρησκευτικής σέχτας...

Η Κεραμέως εισάγει στα σχολεία "διδασκαλία" μιας παλαβής ψεκασμένης ψευδοεπιστημονικής παραθρησκευτικής σέχτας ("Εταιρεία Προγεννητικής Αγωγής") πως αν η έγκυος ήθελε αγόρι τότε το κορίτσι βγαίνει λεσβία ενώ αν ήθελε κορίτσι τότε το αγόρι βγαίνει γκέϊ. Επίσης πως αν η έγκυος κοιτάξει άγαλμα, τότε το παιδί βγαίνει κορίτσι και νικά σε καλλιστεία. Τέλος πως νερό που εκτίθεται σε μουσική χέβι μέταλ γίνεται κατρουλιό. Και δεν τρολάρουμε!

Τι λέει αυτή η ΜΚΟ:

Συνεχίζουμε τον Αγώνα Κινητοποιήσεις Γενάρης 2022

 

Ο «κεκλιμένος πύργος» του διαγωνισμού PISA πρέπει να πέσει!

Το τελευταίο διάστημα πληθαίνουν τα δημοσιεύματα για τη διεξαγωγή του διαγωνισμού PISA –διεθνούς και ελληνικού– την άνοιξη του τρέχοντος έτους. Η διεξαγωγή του διεθνούς διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί από τις 15 Μάρτη έως τις 15 Απρίλη και θα συμμετέχουν 225 Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας (με 505 αναπληρωματικά), τα οποία επιλέχθηκαν με «τυχαία δειγματοληψία», με υποχρεωτική συμμετοχή (από πού άραγε προκύπτει αυτό; Από ποια νομοθεσία;). Ο «ελληνικός PISA», που προβλέπεται από τον νόμο 4823/2021 θα διεξαχθεί πιλοτικά αμέσως μετά τις διακοπές του Πάσχα και θα αφορά σε 12.000 μαθητές/τριες πανελλαδικά –6000 της Στ’ Δημοτικού και 6000 της Γ’ Γυμνασίου.

Στο νοσοκομείο Παίδων Πεντέλης διαμορφώνονται χειρότεροι όροι λειτουργίας και αν δεν μας αρέσει, τα όργανα της τάξης είναι πάντα εκεί να το εγγυηθούν

Με απόφαση του Υπουργείου Υγείας κλείνει η 24ωρη εφημερία της Κυριακής του Γενικού Νοσοκομείου Παίδων Πεντέλης, καθώς και η κλινική covid για νοσηλεία παιδιών, με σκοπό να μετατραπεί σε εμβολιαστικό κέντρο. Οι εργαζόμενοι του νοσοκομείου απηύθυναν κάλεσμα για διαμαρτυρία στον προαύλιο χώρο του νοσοκομείου και όπως ήταν αναμενόμενο είχε ανταπόκριση από τον κόσμο.

Κυριακή βράδυ και Δευτέρα αξημέρωτα καλούν συναδέλφους διευθυντ(ρι)ές/προϊστάμενες-ους για να καλύψουν την ανεπάρκειά τους και τις ελλείψεις σε self test Άνοιγμα σχολείων χωρίς μέτρα = ένα τεράστιο και επικίνδυνο φιάσκο και στο βάθος οι πλατφόρμες του ΙΕΠ! Ντροπή και Οργή!

Οι εκπρόσωποι ΑΑΚ/Παρεμβάσεις και Πρωτοβουλίας έχουν καταθέσει προτάσεις στο ΔΣ του Αριστοτέλη για τα μέτρα για ασφαλή σχολεία, για τα κενά, τη στάση των συλλόγων διδασκόντων, γράμμα προς τους γονείς, για την αξιολόγηση και την Α-Α μπροστά στις 12/1 καθώς και συνοπτικό πρόγραμμα δράσης

Με κατάπληξη οι διευθυντές/ντριες- προϊστάμενοι /ες των σχολείων τους Α’ Αθήνας αλλά και τους Αττικής διάβασαν τους οδηγίες τους διεύθυνσης για την προμήθεια Self test σε όσους μαθητές δεν κατάφεραν να προμηθευτούν. Τι συνέβη και χρειάστηκε Κυριακή βράδυ, λίγες ώρες πριν ανοίξουν τα σχολεία, να γίνουν τέτοιες προσκλήσεις; Είχαμε κάποιο έκτακτο γεγονός ή έκτακτες συνθήκες; Όχι φυσικά! Τα σχολεία ανοίγουν 10/1 τους ήταν προγραμματισμένο και οι διαδικασίες με τα self και τα (ΜΗ) μέτρα για το άνοιγμα έχουν ανακοινωθεί εδώ και πέντε μέρες. Αλλά το επιτελικό κράτος των «αρίστων» τα έκανε πάλι θάλασσα και απαιτεί να καλύψουν την ανεπάρκεια και την ανικανότητά του οι εργαζόμενοι!