ΑΑΚ Αριστοτέλη/Παρεμβάσεις: Εξαγγέλλουν προκήρυξη απολύσεων από τον ΑΣΕΠ; Δεν θα τους αφήσουμε! Κινητοποίηση Δευτέρα 4/3, στις 14.00 στο κτήριο του ΑΣΕΠ! Γιατί η μαχόμενη εκπαίδευση αγωνίζεται μέχρι τη νίκη!

Αύριο το μεσημέρι, Δευτέρα 4/3, κινητοποίηση στο κτήριο του ΑΣΕΠ στις 14.00! Ποιος είπε ότι θα αποδεχτούμε να εξαγγείλει ο ΑΣΕΠ προκήρυξη και να πετάξει από την εκπαίδευση χιλιάδες εκπαιδευτικούς με βάση τον νόμο του "προσοντολογίου"; Ηττήθηκαν όσοι αγνόησαν το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα! Είναι δρομέας μεγάλων αποστάσεων, δεν το έχουν συνειδητοποιήσει; Δεν κιοτεύει, δεν υπογράφει, δεν συμβιβάζεται... δεν είναι εδώ για να αποδέχεται ως αναπότρεπτη τη βαρβαρότητα ούτε για να βγάζει απλώς συμπεράσματα... είναι εδώ και θα παλεύει πάντα για τη νίκη!

Για την ειδική αγωγή, τα ΚΕΣΥ

Ενάντια στις επιδιώξεις κυβέρνησης-ΕΕ-ΟΟΣΑ που οδηγούν 

την ειδική αγωγή σε πλήρη διάλυση, θα δώσουμε τη μάχη για την υπεράσπιση των μορφωτικών αναγκών των μαθητών μας με αναπηρία ή/και ειδ. εκπ/κές ανάγκες! 

Διεπιστημονική αξιολόγηση, διάγνωση αλλά και πλήρη εκπαιδευτική υποστήριξη για κάθε μαθητή/τρια 

Την 12η /6/2018 ψηφίστηκε ο Ν. 4547 (13/12/18 δημοσιεύτηκε ο κανονισμός λειτουργίας τους) που μεταξύ άλλων, κατάργησε τα ΚΕΔΔΥ (Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης), αντικαθιστώντας τα από τα ΚΕΣΥ (Κέντρα Συμβουλευτικής και Εκπαιδευτικής Υποστήριξης) και αλλάζοντας τον τρόπο παραπομπής και υποστήριξης των μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες από τις υπηρεσίες του Υπ. Παιδείας. Ο Ν. 4547 καθιέρωσε νέους ρόλους και άλλαξε τη φυσιογνωμία του νέου θεσμού, σε σύγκριση με τον παλιό, ως ενδιάμεσου φορέα μεταφοράς και υλοποίησης της επιχειρούμενης εκπαιδευτικής πολιτικής προς τα σχολεία, με παράλληλες πιθανά αρμοδιότητες εποπτείας και άτυπου ελέγχου σε αυτά. 

Ποιος θυμάται την Οδηγία Μπολκεστάιν; Δήμοι και Περιφέρειες στη μέγγενη της ΕΕ

Το 2004, είχε προκαλέσει σοκ η προτεινόμενη «Οδηγία (Directive) Υπηρεσιών» στην ΕΕ, που έγινε γνωστή με το όνομα «Οδηγία Μπολκεστάιν». Μεταξύ των άλλων προέβλεπε ότι στην περίπτωση απασχόλησης εργαζομένων από μια επιχείρηση σε χώρα της ΕΕ, θα επιτρέπεται αυτοί να πληρώνονται όχι με τους όρους αμοιβής που ισχύουν σε αυτή τη χώρα, αλλά με αυτούς που ισχύουν στη χώρα προέλευσης.

«Έφυγε» ο μεγάλος φωτορεπόρτερ Γιάννης Μπεχράκης

Έφυγε από τη ζωή, σε ηλικία 59 ετών ο πολυβραβευμένος φωτορεπόρτερ Γιάννης Μπεχράκης. 

«Η αποστολή μου είναι να σας αφηγηθώ την ιστορία, ώστε εσείς να αποφασίσετε τι θέλετε να κάνετε. Η αποστολή μου είναι να εξασφαλίσω ότι κανείς δεν θα μπορεί να πει: «δεν γνώριζα»», είχε πει ο Γιάννης Μπεχράκης 

«Θα ήθελα πολύ να είμαι αυτός ο πατέρας. Νομίζω ότι κάθε παιδί θα ήθελε να έχει έναν τέτοιο πατέρα». Με αυτή τη φράση περιέγραψε ο Γιάννης Μπεχράκης στον συνάδελφό του από το Reuters, Βασίλη Τριανταφύλλου, την εμβληματική φωτογραφία από την Ειδομένη. «Αυτή η εικόνα αποδεικνύει ότι τελικά υπάρχουν υπερήρωες, δεν φορούσε μια κόκκινη μπέρτα, αλλά μια αυτοσχέδια μαύρη μπέρτα από μαύρες σακούλες σκουπιδιών. Για μένα αυτό αντιπροσωπεύει τον παγκόσμιο πατέρα και την άνευ όρων αγάπη του πατέρα για την κόρη».

δείτε φωτογραφίες του παρακάτω

8 Μάρτη 2019: Καμιά γυναίκα μόνη της στην κρίση!

Εδώ και σχεδόν μια δεκαετία όλες οι κυβερνήσεις σε συνεργασία με ΕΕ – ΕΚΤ – ΔΝΤ, με πολιορκητικό κριό το δημόσιο χρέος, έβαλαν σε εφαρμογή το πιο βάρβαρο πρόγραμμα αναδιανομής εισοδήματος σε βάρος των εργαζομένων και σε όφελος μιας μειοψηφίας επιχειρηματιών, τραπεζιτών και εφοπλιστών. Δε δίστασε να εκποιήσει τις ζωές και το μέλλον της εργαζόμενης κοινωνίας, να περικόψει μισθούς, να προχωρήσει στις ιδιωτικοποιήσεις, να καταργήσει θέσεις εργασίας. Στο όνομα αυτού του χρέους η κοινωνία γνωρίζει πραγματική συρρίκνωση όλων των συλλογικών και κοινωνικών της κατακτήσεων.

Στις σημερινές συνθήκες της οικονομικής κρίσης με την αντιεργατική-αντιλαϊκή αυτή επίθεση των μέτρων των κυβερνήσεων και της τρόικας οι γυναίκες, και ιδιαίτερα οι Μονογονεϊκές οικογένειες και οι μετανάστριες αλλά και τα ΛΟΑΤΚΙ άτομα, βρίσκονται σε ακόμη δεινότερη θέση τόσο στον εργασιακό τομέα όσο και στην απλή καθημερινότητά τους.

Η συνεισφορά του «Ξυπόλυτου Τάγματος» στην επιβίωση του λαού της Θεσσαλονίκης

Το «Ξυπόλυτο Τάγμα» προέκυψε από την αυτοργάνωση και τη δράση ορφανών και φτωχών παιδιών της κατοχής, ως αναγκαίος όρος για την επιβίωση τους, ενώ επέδειξε μια συγκινητική αλληλεγγύη προς την εξαθλιωμένη και πεινασμένη γειτονιά, αλλά ταυτόχρονα υπήρξε μια από τις πιο αυθόρμητες μορφές αντίστασης απέναντι στους ναζί και τους δοσίλογους, στην κατοχική Θεσσαλονίκη. 

Εκβιασμός από Βρυξέλλες: «Μαχαίρι» σε μισθούς και συντάξεις εάν το ΣτΕ επιστρέψει αναδρομικά και δώρα

Ωμό και θρασύ εκβιασμό πως οποιαδήποτε δικαστική απόφαση ανατρέπει το Μεσοπρόθεσμο Πλαίσιο Δημοσιονομικής Στρατηγικής και το στόχο για ετήσια πρωτογενή πλεονάσματα 3,5% του ΑΕΠ, θα πρέπει να αντισταθμίζεται με ισοδύναμα δημοσιονομικά μέτρα, έστειλε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή στην έκθεση που συνέταξε, στο πλαίσιο της δεύτερης μεταμνημονιακής αξιολόγησης. Μια εξέλιξη που συνάδει με τις προθέσεις κυβέρνησης και αστικής αντιπολίτευσης.

Γιατί όσοι/ες Αγωνίζονται, Συζητάνε, Τραγουδάνε, Γλεντάνε! Εκδήλωση-Συζήτηση των Παρεμβάσεων ΠΕ και ΔΕ το Σάββατο 2 Μαρτίου και το βράδυ γλέντι!

Εκδήλωση πραγματοποιούν οι Παρεμβάσεις Α' βάθμιας και Β' βάθμιας εκπαίδευσης το Σάββατο 2 Μαρτίου 2019, στις 3.00 μμ, στην αίθουσα του Συλλόγου Ελλήνων Αρχαιολόγων με θέμα: "Ο αγώνας ενάτια στο προσοντολόγιο και η απάντηση του κινήματος στα αντιεκπαιδευτικά μέτρα Κυβέρνησης-ΕΕ-ΟΟΣΑ".

Το βράδυ συνεχίζουμε με γλέντι στην ταβέρνα "Απτάλικο" στο Περιστέρι! Γιατί όσοι αγωνίζονται, συζητάνε, τραγουδάνε και γλεντάνε!

«Τα μαθήματα των καλλιτεχνικών στο σημερινό σχολείο», συνέντευξη του Χρήστου Αλαβέρα

συνέντευξη του Χρήστου Αλαβέρα* στον Γιώργο Κρεασίδη**

Ποια θέση επιφυλάσσει το σημερινό σχολείο για τις τέχνες και τα μαθήματα καλλιτεχνικών;

Η εκπαίδευση είναι η πιο συχνή επαγγελματική αποκατάσταση για τους αποφοίτους της Σχολής Καλών Τεχνών. Από την άλλη η τέχνη στην εκπαιδευτική διαδικασία ανοίγει δρόμους που υπερβαίνουν την προσωπική ανάγκη, καθώς είναι αντικείμενο με απεριόριστες εκπαιδευτικές δυνατότητες, συνδυαστικές με όλα τα αντικείμενα. Οι γνώσεις που αποκτάει κανείς από τις εικαστικές τέχνες με κορμό το σχέδιο, συνδέονται με βασικές μορφές της φύσης και της ύπαρξης του ανθρώπου σε αυτή. Όπως και το ίδιο το σχέδιο είναι μια διαδικασία εξέλιξης, παραπέμπει στα σχέδια “non finito” -ανολοκλήρωτα- των Ιταλών δασκάλων.

Παρεμβάσεις ΠΕ και ΔΕ: Για τη συνάντηση με τον υπουργό παιδείας

Δήλωση των εκπροσώπων των 
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ-ΚΙΝΗΣΕΩΝ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ 
στο Δ.Σ. της ΔΟΕ

Άρτεμις Κλιάφα (6974750410) 

Δινοπούλου Βαγγελίτσα, αναπληρώτρια (6975308409)

Συνεχίζουμε ανυποχώρητα τη μάχη ενάντια στις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές κυβέρνησης-ΕΕ-ΟΟΣΑ 

Παλεύουμε για: 

Κατάργηση του ν. 4547/18 – απεργία/αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης – μόνιμους διορισμούς ΟΛΩΝ των αναπληρωτών εδώ και ΤΩΡΑ – κατάργηση του προσοντολόγιου 

Την Πέμπτη 14/2 πραγματοποιήθηκε συνάντηση του ΔΣ της ΔΟΕ με τον Υπουργό Παιδείας Γαβρόγλου. Στη συνάντηση παραβρέθηκαν ο διευθυντής ειδικής αγωγής κ. Κασσιανός, ο διευθυντής σπουδών Π.Ε. κ. Πολίτης και ο προϊστάμενος της Δ/νσης Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία κ. Αθανασόπουλος. Μετά από 4 μήνες άρνησης συνάντησης των εκπαιδευτικών σωματείων, των ομοσπονδιών και των εκπαιδευτικών που βρίσκονταν σε διαρκείς κινητοποιήσεις, με αποκορύφωμα τις μεγαλειώδεις απεργιακές συγκεντρώσεις του Γενάρη, ο υπουργός αποφάσισε τελικά να κολυμπήσει σε ήρεμα και ασφαλή νερά. Απουσία του μαχόμενου εκπαιδευτικού κινήματος η συνάντηση ήταν «μία από τα ίδια». Το Υπουργείο επιβεβαίωσε τη συνέχιση των αντιεκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων σε πλήρη σύμπλευση με τις κατευθύνσεις ΕΕ-ΟΟΣΑ. 

Οι Όλιβερ Τουίστ της εποχής μας

Πέντε εκατομμύρια παιδιά κάτω των πέντε ετών πέθαναν στην Αφρική από ιάσιμες ασθένειες, πείνα ή τραύματα. Τέσσερα εκατομμύρια παιδιά πέφτουν θύματα εξαναγκαστικής εργασίας και σεξουαλικής εκμετάλλευσης. Το σύστημα περιγελά το δικαίωμα των παιδιών να είναι παιδιά.

Δραματική συρρίκνωση των εκπαιδευτικών υποστηρικτικών δομών

Στόχος η ολοκληρωτική επιβολή της ιδιωτικής πρωτοβουλίας

Τον Ιούνιο του 2018 η κυβέρνηση ψήφισε νόμο που κατέστησε την πρόσβαση των μαθητών με αναπηρίες ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη διάγνωση εξαιρετικά δυσπρόσιτη και χρονοβόρα. Πρακτικά περιορίζεται δραματικά το δικαίωμα για έγκαιρη, ελεύθερη και δωρεάν πρόσβαση σε δημόσιες διαγνωστικές εκπαιδευτικές δομές και υποβαθμίζονται τα μορφωτικά και κοινωνικά δικαιώματα των μαθητών. Η νέα δαιδαλώδης διαδικασία έχει ως αποτέλεσμα μαθητές με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να μένουν στο σχολείο χωρίς την αναγκαία για τις δυσκολίες τους εκπαιδευτική υποστήριξη.

Μόρφωση δουλειά για όλο το λαό! Κατάργηση του νόμου των απολύσεων/Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με πτυχίο/πρϋπηρεσία! Σάββατο 16/2, 11.30 πμ, πλ. Κοραή

Σάββατο 16/2, 11.30 πλ. Κοραή, Διαδήλωση ενάντια στην ελαστική εργασία σε δημόσιο κι ιδωτικό τομέα

Οι αγώνας συνεχίζεται! Μέχρι τη νίκη! 

Το διάτρητο προσοντολόγιο και οι παρακαταθήκες των αγώνων! 

Ένα συγκλονιστικό δεκαήμερο έζησε ο κόσμος της εκπαίδευσης. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί διαδήλωσαν σε όλες τις πόλεις. Οι δρόμοι της Αθήνας πλημμύρισαν από διαδηλωτές που συμμετείχαν στα πιο μαζικά συλλαλητήρια των τελευταίων χρόνων και διεκδίκησαν τα αυτονόητα, το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους, μόνιμους μαζικούς διορισμούς αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Τα αιτήματα δημιούργησαν πραγματικούς όρους συσπείρωσης του κόσμου γιατί δεν αποκλείουν κανέναν, δεν παζαρεύουν τον αριθμό των μορίων, ούτε συνδιαλέγονται με την προσπάθεια μοιράσματος των αναγκαίων διορισμών σε μια πίτα που δεν τους χωρά όλους! Έβαλαν στο στόχαστρο το μοντέλο εργαζόμενου του ΟΟΣΑ και της ΕΕ – του ελαστικά ανασφαλούς εργαζόμενου, της περιπλάνησης, της ανακύκλωσης της ανεργίας - του εργαζόμενου που με ατομική του ευθύνη και οικονομική επιβάρυνση δια βίου θα αποδεικνύει (με κυνήγι "προσόντων") την ικανότητά του για εργασία. Αυτά τα αιτήματα οφείλουν να συνδεθούν τώρα με την ανάπτυξη αγώνων ενάντια στο σύνολο των αντιεκπαιδευτικών μέτρων που διαλύουν το δημόσιο σχολείο και περικόπτουν θέσεις εργασίας (αξιολόγηση σχολείου, υποβάθμιση της ειδικής εκπαίδευσης, στοίβαγμα μαθητών στα τμήματα, αύξηση ωραρίου, Νέο Λύκειο, «ολιγομελή», 3μερείς επιτροπές -μετακινήσεις μαθητών-Π.Δ. 79, μειωμένες συντάξεις, κ.ά.). 

Το εκπαιδευτικό κίνημα σε θέση μάχης απέναντι στον νόμο των απολύσεων και την αξιολόγηση

Ο αναβρασμός στην εκπαίδευση συνεχίζεται. Η κυβέρνηση δεν ξεμπέρδεψε με την ψήφιση του νόμου που απολύει χιλιάδες αναπληρωτές και εισάγει την αξιολόγηση. Γιατί στη διάρκεια αυτού του συγκλονιστικού δεκαημέρου με τις χιλιάδες των διαδηλωτών, την κατάληψη της Πρυτανείας, τις μαζικές και μαχητικές απεργιακές συγκεντρώσεις, σμιλεύτηκαν τα χαρακτηριστικά της συνέχισης των αγώνων. Μια νέα ενότητα ανάμεσα στους αναπληρωτές κατακτήθηκε και κατόρθωσε να υπερβεί τις διαφοροποιήσεις, τους συντεχνιασμούς, τον κανιβαλισμό που η ίδια η κυβέρνηση επιχείρησε να εισάγει. Πάνω σ’ αυτή ενότητα βρίσκει έδαφος η διεκδίκηση του αιτήματος της μονιμοποίησης των αναπληρωτών και των μαζικών διορισμών, αυτή ένωσε μόνιμους κι αναπληρωτές στο δρόμο του αγώνα και αναβάθμισε την πολιτική συζήτηση γύρω από το σχολείο, το περιεχόμενο του, την αξιολόγηση.

Για γέλια και για κλάματα η "επιμόρφωση" των συντονιστών του 3ου ΠΕΚΕΣ, ανακοίνωση Παρεμβάσεων Γ' Αθήνας και Δυτ. Αττικής

Τις προηγούμενες μέρες το 3^ο ΠΕΚΕΣ προχώρησε στη διεξαγωγή σεμιναρίων  πάνω σε ζητήματα αξιολόγησης των σχολείων, υλοποιώντας με αυτόν τον τρόπο  τον σχεδιασμό του υπουργείου για την επιμόρφωση των συντονιστών.

Οι εκπαιδευτικοί με τις αποφάσεις των σωματείων τους απάντησαν, άμεσα και μαζικά, μπλοκάροντας τα σεμινάρια για τρεις μέρες.

Το χρονικό των ημερών της «επιμόρφωσης» τα είχε όλα: Πρώτα απ’ όλα τη μαχητική υλοποίηση των αποφάσεων των εκπαιδευτικών σωματείων, την αντιπαράθεση με τους μηχανισμούς της εξουσίας, την υψηλή ευγένεια και την επίδειξη ήθους και κύρους μέσω «γαλλικών» που ξεστόμιζαν κάποιοι από τους συντονιστές, με την ανοχή, την απάθεια  ή την σιωπηλή συγκατάθεση των  υπολοίπων και τις αλλαγές του τόπου και της ώρας διεξαγωγής των σεμιναρίων (αλλιώς «κρυφτό», πολυαγαπημένο παιχνίδι για υποψήφιους αξιολογητές) .

ΑΑΚ/Παρεμβάσεις Αριστοτέλης: Πλήρης ενσωμάτωση της ΔΟΕ στην κυβερνητική πολιτική της αξιολόγησης!

4/2/2019

ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ ΤΩΡΑ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης! 

Κατάργηση του ν. 4547/18 

Η πλειοψηφία του ΔΣ της ΔΟΕ (ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ-ΕΡΑ-ΑΕΚΚΕ) ανακοίνωσε την Παρασκευή 1/2 απόφασή της αναφορικά με τις διαδικασίες προγραμματισμού-αποτίμησης του εκπ/κού έργου που προβλέπονται στον ν. 4547/18. Αυτό που δεν αναφέρεται πουθενά στο κείμενο-απόφαση του προεδρείου είναι ότι οι παραπάνω δυνάμεις, ξεπερνώντας κάθε όριο δημοκρατικής διαδικασίας, προχώρησαν στην έκδοση της απόφασης χωρίς να στείλουν έστω το κείμενο προς διαβούλευση λαμβάνοντας υπόψιν τους τις τοποθετήσεις όλων των παρατάξεων στο ΔΣ της ΔΟΕ! Με μια αντιδημοκρατική διαδικασία η απόφαση έφτασε την ίδια στιγμή σε όλα τα σχολεία και στα μέλη του ΔΣ!

ΑΑΚ/Παρεμβάσεις Αριστοτέλη: Καταγγελία για την επίθεση στον εκπαιδευτικό, μέλος του Δ.Σ. του Συλλόγου Π.Ε. Σάμου, επειδή υπερασπίστηκε τα προσφυγόπουλα

4/2/2019

Kαταγγέλλουμε απερίφραστα την επίθεση στο συνάδελφο Φώτη Μαντζώρο και σε άλλους συναδέλφους από την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση κατά τη διάρκεια σύσκεψης Συλλόγων Γονέων στη Σάμο στις 28 Ιανουαρίου. 

Λίγες μέρες πριν έγινε κάλεσμα προς τους Συλλόγους Γονέων του νησιού σε σύσκεψη τη Δευτέρα 28 Ιανουαρίου για «να συζητηθούν μέτρα και κινήσεις εναντίον της επιβολής της εκπαίδευσης προσφυγόπουλων εντός των σχολικών μονάδων της πόλης Σάμου, που μελλοντικά δύναται να επεκταθεί σε όλες τις σχολικές μονάδες του νησιού λόγω των συνεχιζόμενων αυξητικών ροών των προσφύγων». 

Διαβάστε την επιχειρηματολογία του Υπουργείου Οικονομικών στο Συμβούλιο Επικρατείας για τα αναδρομικά: Αναγκαίο το μέτρο για λόγους δημοσιονομικής προσαρμογής!

Με απίστευτη κυνικότητα υπερασπίζεται ένα βαθιά αντιλαϊκό μνημονιακό μέτρο και επιχειρηματολογεί υπέρ του ως αναγκαίο όταν καθιερώθηκε! ταυτόχορνα αποκαλύπτει ότι κάθε αύξηση στα δημόσια έσοδα προήλθε από την απίστευτη φορολόγηση των εργαζομένων!

Διαβάστε εδώ αναλυτικά την τοποθέτηση του υπουργείου Οικονομικών.

Η απεργιακή άνοιξη των εκπαιδευτικών στις ΗΠΑ συνεχίζεται στην καρδιά του χειμώνα

Τις ημέρες που οι δρόμοι της Αθήνας γέμιζαν από απεργούς εκπαιδευτικούς ενάντια στο προσοντολόγιο του Υπουργείου Παιδείας, στο Λος Άντζελες των ΗΠΑ, δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί απεργούσαν και διαδήλωναν στους δρόμους της πόλης μαζί με γονείς, μαθητές, βοηθητικό προσωπικό και άλλους εργαζόμενους. Ήταν η πρώτη απεργία εκπαιδευτικών στην πόλη μετά από τριάντα χρόνια, στη δεύτερη πιο μεγάλη εκπαιδευτική περιφέρεια της χώρας μετά τη Νέα Υόρκη.