21 Οκτώβρη Πανεκπαιδευτικός ξεσηκωμός! Βίντεο

 

Βάζουμε τέλος στα σχέδια τους! Αποχή από τις ηλεκτρονικές εκλογές αιρετών!

 

21 Οκτώβρη απεργούμε! Απεργιακή συγκέντρωση, Προπύλαια 12:00πμ Με την οργή των δρόμων της Γαλλίας και της Ισπανίας… Παίρνουμε τη ζωή μας στα χέρια μας

Παίζουν τα παιδιά μπάλα στα λασπόνερα της γης οχυρά

Τρύπια γόνατα ακούρευτα όνειρα σε διαστολή

Στα ξυπόλητα πέλματα της ασφάλτου εγερτήριο

Στάλαξαν υγροί ανασασμοί ελπίδας στο οδόστρωμα

Μη σπέρνεις φόβο να μη θερίζεις οργή και εξέγερση

Στο πλακόστρωτο του γαλλικού Οκτώβρη πύρινη γιορτή

Δήμητρα Παλαπάνη, Έξι χαϊκού για τον γαλλικό Οκτώβρη

Με τη δύναμη του δίκιου μας, με την αλήθεια των αναγκών μας, με αυτοπεποίθηση, διεκδικούμε:

1400 βασικός μισθός, επαναφορά 13ου 14ου, μπλόκο στην ακρίβεια με κατάργηση ΕΦΚ/ΦΠΑ στα είδη λαϊκής κατανάλωσης, μέτρα για τα ενοίκια και την κατοικία, κατάργηση της αξιολόγησης και του νέου πειθαρχικού, μαζικούς διορισμούς ΤΩΡΑ, κάλυψη όλων των κενών, ίσα δικαιώματα, εξίσωση ωραρίου νηπιαγωγών, ενίσχυση του δημόσιου σχολείου ενάντια στην ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση, μπλόκο στη συνταγματική αναθεώρηση, στην κατάργηση της μονιμότητας, του άρθρου 16 και του δημοσιονομικού κόφτη!

Ταινίες – Προτάσεις με αφορμή τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου

Συντακτική Επιτροπή Σελιδοδείκτη

O κινηματογράφος έχει αναδειχθεί τα τελευταία χρόνια σε σημαντικότατο εκπαιδευτικό εργαλείο λόγω της αμεσότητας του μέσου και της δυνατότητάς του να εμπλέκει τον θεατή συναισθηματικά σε όσα βιώνουν οι ηθοποιοί στη μεγάλη οθόνη. Μέσα από αυτήν την κινηματογραφική εμπειρία διεγείρεται η περιέργεια και το ενδιαφέρον του μαθητή και ερχόμαστε πιο κοντά στη γνώση μέσα από την κινητοποίηση των αισθήσεων και των συναισθημάτων καθώς και της ενσυναίσθησης μέσα από την διαδικασία της ταύτισης.

Ακριβώς λόγω αυτών των χαρακτηριστικών οι κινηματογραφικές ταινίες είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους προσέγγισης ιστορικών περιόδων και γεγονότων. Φωτίζοντας το ιστορικό γεγονός μέσα από το προσωπικό βίωμα των πρωταγωνιστών, οι ταινίες καταφέρνουν να ζωντανεύουν την ιστορία με ένα τρόπο που μας αφορά όλους. Κατά την εκπαιδευτική διαδικασία ο μαθητής βιώνει και συμπάσχει με τους πρωταγωνιστές κατανοώντας πολλά για την εποχή και τους ήρωες του έργου, όπως επίσης και για τον ίδιο του τον εαυτό.

Το κινηματογραφικό αυτό βίωμα δημιουργεί επίσης την ανάγκη για συζήτηση, για ανταλλαγή απόψεων και συναισθημάτων σχετικά με αυτό στο οποίο γινόμαστε κοινωνοί. Έτσι βοηθά στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσα από την επικοινωνία, την εμβάθυνση των νοημάτων, και την κατανόηση του κοινωνικού και πολιτικού γίγνεσθαι και της θέσης του κάθε συμμετέχοντα σε αυτό.

Με αυτό τον τρόπο μας απελευθερώνει από τη στείρα και εθιμοτυπική επανάληψη εκπαιδευτικών μοτίβων και τεχνικών, όπως για παράδειγμα τις τυπικές εθνικές γιορτές, δίνοντας την αφορμή για μια καινούργια, πραγματική εμπειρία εντός και εκτός οθόνης.

Παρακάτω παρουσιάζουμε μια λίστα με προτάσεις ταινιών που αφορούν τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Στη λίστα αυτή συμπεριλαμβάνονται ελληνικές και ξένες ταινίες για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου αντίστοιχα. Οι ταινίες που προτείνονται δεν αφορούν μόνο αυτήν καθεαυτή την ιστορική περίοδο του Β’ Παγκόσμιου, αλλά και έννοιες όπως τον φασισμό και τις εκφάνσεις του, καθώς επίσης και τη φρίκη του πολέμου γενικότερα στα πλαίσια μια αντιπολεμικής στάσης και προσέγγισης.

Οι ηλικίες που προτείνονται είναι ενδεικτικές. Ο κάθε εκπαιδευτικός αποφασίζει και προσαρμόζει το υλικό που προτείνεται εδώ στο ιδιαίτερο εκπαιδευτικό περιβάλλον και στις ανάγκες των μαθητών του.

Το Αντιφασιστικό Δίκτυο Παιδείας προτείνει λίστα ταινιών για τα σχολεία

Το Αντιφασιστικό Δίκτυο Παιδείας προτείνει λίστα ταινιών που μπορούν να προβληθούν στην τάξη στο πλαίσιο του μαθήματος ή, όπου το διδασκόμενο γνωστικό αντικείμενο δεν το επιτρέπει, στο πλαίσιο παγκόσμιων ημερών σχετικών με τη θεματολογία της ταινίας.

Ενθαρρύνουμε και τους γονείς να παρακολουθήσουν τις ταινίες με τα παιδιά τους.

Ακολουθεί η λίστα κατά θεματική και προτεινόμενη ηλικιακή ομάδα.

Ηλεκτρονικές εκλογές αιρετών και εκπαιδευτικό κίνημα

Της Όλγας Τσιλιμπάρη,

Η συμμετοχή εκπροσώπων των εργαζομένων στα υπηρεσιακά συμβούλια παρουσίαζε, ιστορικά, ένα διττό χαρακτήρα. Υπήρξε μηχανισμός συνδιαχείρισης και ενσωμάτωσης του συνδικαλιστικού κινήματος και εμπλοκής των αιρετών εκπροσώπων των εργαζομένων σε πελατειακές πρακτικές. Είχε, ωστόσο, και ορισμένα δημοκρατικά χαρακτηριστικά: λογοδοσία των αιρετών σε γενικές συνελεύσεις των σωματείων, αποκάλυψη και δημοσιοποίηση αντεργατικών, παράνομων και αντιδημοκρατικών ενεργειών και πρακτικών της διοίκησης. Τα δημοκρατικά αυτά στοιχεία δυνάμωναν όσο πιο οργανική ήταν η σχέση των αιρετών με τα σωματεία. Ιστορικά, οι παρατάξεις με αριστερές αναφορές, στην εκπαίδευση τουλάχιστον, χρησιμοποιούσαν, περισσότερο ή λιγότερο, τις – ουσιαστικά κρατικές – εκλογές των αιρετών για την ανάδειξη των αιτημάτων του εκπαιδευτικού κινήματος, συνδέοντάς τις με τους εν εξελίξει εκπαιδευτικούς, δημοσιοϋπαλληλικούς, εργατικούς αγώνες.