Θέλουμε σχολείο δημοκρατικό/ΟΧΙ ένα κάτεργο αξιολογικό! Απεργία-Αποχή από αυτοαξιολόγηση και αξιολόγηση/Όλες Όλοι Πέμπτη 4/2 Προπύλαια 13:00

 

Αξιολόγηση: Η Υπουργική Απόφαση θα μείνει στα χαρτιά…

Την έναρξη της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και του εκπαιδευτικού έργου μιας «διαρκούς ή δυναμικής διαδικασίας», σηματοδοτεί η υπογραφή της σχετικής Υ.Α. την οποία έδωσε στη δημοσιότητα το Υπουργείο Παιδείας (ανακοίνωση ηλεκτρονική σελίδα esos) και σε δεύτερο χρόνο, έστειλε στις σχολικές μονάδες.

Στη σκιά μιας βαθιάς οικονομικής ύφεσης έρχεται η Υ.Α. για την αξιολόγηση. Σε ένα τοπίο όπου οι οικονομικές και κοινωνικές ανισότητες έχουν διογκωθεί επικίνδυνα με την επιβάρυνση από την πανδημία. Μετά τη δεκαετία που διανύθηκε, η κοινωνία στενάζει από τις κυβερνητικές επιλογές των μνημονίων και τα ασφυκτικά πλαίσια της χρηματοπιστωτικής σταθερότητας. Λεηλατημένα νοικοκυριά, εκτίναξη της ανεργίας, οικονομική συρρίκνωση των μισθών και των συντάξεων στα όρια της φτώχειας.

Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων: ένα διακύβευμα ιστορικού χαρακτήρα για το μέλλον του δημόσιου σχολείου

Η δημοσίευση του ΦΕΚ με τίτλο «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο» στις 20 Ιανουαρίου αποτελεί το ξεκίνημα της διαδικασίας της αξιολόγησης στην εκπαίδευση. Είναι η εξειδίκευση των άρθρων του νόμου 4692/2020 για την «Αναβάθμιση του σχολείου», ο οποίος αποτελεί συνέχεια του νόμου Γαβρόγλου 4547/2018 «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις». Αποτελεί νομοθέτημα – ομπρέλα που κουμπώνει με όλες τις μέχρι τώρα νομοθετικές παρεμβάσεις και αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση και στρατηγική επιδίωξη της νεοφιλελεύθερης εκπαιδευτικής ατζέντας.

Μια πλειάδα ντοκουμέντων των υπερεθνικών οργανισμών δίνουν τις κατευθυντήριες γραμμές. Αναφέρουμε τα πιο πρόσφατα, όπως η έκθεση του ΟΟΣΑ του 2018 «Εκπαίδευση για ένα λαμπρό μέλλον στην Ελλάδα», που συντάχθηκε κατά παραγγελία της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ,

και το ‘69 είχαμε αστυνομία στα Πανεπιστήμια …

Καλά ακούσατε…Δε σας γελoύν τα αυτιά σας! Το είπε χθες ο νέος υφυπουργός Παιδείας αρμόδιος για θέματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Άγγελος Συρίγος σε διαδικτυακή εκδήλωση. Γιατί το είπε; Για να στηρίξει το νομοσχέδιο της κυβέρνησης για την πανεπιστημιακή αστυνομία. Ένα νομοσχέδιο με το οποίο διαφωνούν πανεπιστημιακοί και φοιτητές , ένα νομοσχέδιο που έφτασε να το σχολιάσει αρνητικά ως και το Σωματείο εργαζομένων του πανεπιστημίου της Οξφόρδης.

Παραθέτω αυτολεξεί το επιχείρημά του:

«Να θυμίσω ότι από το 1969 είχε ιδρυθεί μέσα στα Πανεπιστήμια​ αστυνομικό τμήμα, τουλάχιστον στις πανεπιστημιουπόλεις. Επομένως, υπήρχε αστυνομικό τμήμα μέσα στις πανεπιστημιουπόλεις».

Πόλεμος για τα εμβόλια; Είναι ο καπιταλισμός, ηλίθιοι!

Η Ευρωπαϊκή Ένωση ξεφτιλίστηκε, καθώς αποδείχθηκε ανίκανη να εξασφαλίσει τα αναγκαία εμβόλια

Είναι ο εμβολιασμός δικαίωμα όλων, σε κάθε ήπειρο, χώρα, πόλη και χωριό; Πρέπει να εμβόλια να είναι δωρεάν, να κατανεμηθούν ισότιμα και να διανεμηθούν εγκαίρως για τους πάντες;Πρέπει ο λαός να γνωρίζει κάθε λεπτομέρεια των συμφωνιών που έχουν υπογραφεί; Η αυτονόητη απάντηση στα ερωτήματα αυτά είναι «ναι», καθώς για εμάς, τους πολλούς, προτεραιότητα έχει η υγεία των ανθρώπων. Γίνεται όμως «όχι», όταν τις αποφάσεις παίρνουν μια δράκα εταιρείες και οι κυβερνήσεις με τις οποίες διαπραγματεύονται. Διότι σε αυτήν την περίπτωση, τα εμβόλια αντιμετωπίζονται ως ένα προϊόν που πρέπει να πουληθεί με το μεγαλύτερο δυνατό ποσοστό κέρδους. Η διαθεσιμότητα και η τιμή τους καθορίζονται από τη ζήτηση και τις προσφορές στο παζάρι που διεξάγεται και ενίοτε καταλήγει σε έναν κυνικό πλειστηριασμό. Κάτι που σημαίνει, πρακτικά, ότι τον πρώτο λόγο έχουν αυτοί που διαθέτουν τα περισσότερα χρήματα και τις καλύτερες διασυνδέσεις, που είναι πιο καπάτσοι και κινούνται πιο γρήγορα.

Πρόταση της ΑΑΚ προς το ΔΣ του Αριστοτέλη ενάντια στις πρωτοφανείς απαγορεύσεις των διαδηλώσεων και την καταστολή - ΟΙ ΝΕΕΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΕΣ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΕΙΣ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ ΟΛΕΣ/ΟΙ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 28/1,13.00, στα ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

 ΟΙ ΝΕΕΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΕΣ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΕΙΣ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ

ΟΛΕΣ/ΟΙ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 28/1,13.00, στα ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

Ο Σύλλογος μας έχει κηρύξει 3ωρη διευκολυντική στάση εργασίας και καλεί σε συμμετοχή στη συγκέντρωση.

Η κυβέρνηση της ΝΔ διαπιστώνει ότι κάθε μέρα γιγαντώνεται η λαϊκή οργή και αυτό την οδηγεί σε σπασμωδικές κινήσεις και επικίνδυνες αντιδράσεις, θεωρώντας ότι με τον αυταρχισμό και την καταστολή θα επιβάλει τη βάρβαρη και αντιλαϊκή πολιτική της.

Έτσι, από χθες Τρίτη 26/1 το πρωί ως την 1/2 ο αρχηγός της ΕΛΑΣ απαγορεύει τις δημόσιες συναθροίσεις άνω των 100 ατόμων, απειλώντας με πρόστιμα χιλιάδων ευρώ τους διοργανωτές και εκατοντάδων ευρώ τους συμμετέχοντες. Την ίδια στιγμή σε δηλώσεις διευκρινίζει πως η απαγόρευση «Δεν σχετίζεται με οποιαδήποτε προγραμματισμένη συνάθροιση, ενώ επίσης δεν αφορά στην παρουσία πολιτών σε εμπορικά σημεία, καταστήματα κ.λπ.»!!! Κατά την πάγια τακτική των τελευταίων μηνών επικαλούνται την πανδημία, ενώ από πουθενά δεν προκύπτει εισήγηση της επιτροπής. Η τακτική αυτή εξελίσσεται σε αυτογελοιοποίηση της κυβέρνησης

Κάτω τα χέρια! Όλες και όλοι στις κινητοποιήσεις Δευτέρα 25/1, 2μμ στο ΥΠΑΙΘ και Πέμπτη 28/1 Προπύλαια - Πανεκπαιδευτικός αγώνας για ανοιχτά ασφαλή δημόσια σχολεία και πανεπιστήμια

 

Νύχτα προμελετημένη! Η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΔΟΕ εκθέτει τα σωματεία και τρομοκρατεί

Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ – ΚΙΝΗΣΕΩΝ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ Π. Ε. στο Δ.Σ. της ΔΟΕ 

Γιάννης Αναγνωσταράς (6974750410) 

Άννα Μάγια Σταυροπούλου(6975308409)

Σε τροχιά όχι απλά συναίνεσης και υποταγής αλλά στήριξης της κυβερνητικής πολιτικής, η πλειοψηφία στη ΔΟΕ (ΔΑΚΕ – ΔΗΣΥ – ΕΡΑ – ΑΕΕΚΕ) προχώρησε σε μία απαράδεκτη, πρωτοφανή για τη συνδικαλιστική ιστορία του κλάδου απόφαση (21/01/2021) με την οποία, επικαλούμενη και τη χρήση της νομικής της υπηρεσίας, «εφιστά την προσοχή στη χρήση επισφαλών διοικητικών τρόπων διαχείρισης του ζητήματος [της Υ.Α. (ΦΕΚ83 /Αρ.Φ7/3625/Δ1/15-1-21) που τροποποιεί την ώρα αποχώρησης των μαθητών/ τριών που φοιτούν στο Βασικό Υποχρεωτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου από τις 13.00’ σε 13.10’] (π.χ. χρήση πρακτικών συλλόγων διδασκόντων)»! 

Τι σημαίνει αυτό στην πράξη; 

Περί εξουσιαστικής βίας

Η πολιτική και οικονομική εξουσία με τους θεσμούς και τους μηχανισμούς επιβολής της, χρησιμοποιεί την αλόγιστη βία για τη διατήρηση και την επέκτασή της

Έτσι με όλες τις μορφές που μπορεί να πάρει επιβάλλεται στους «αδύναμους». Θέλει να τους καταστήσει ακόμη περισσότερο αδύναμους, ανίκανους να σκεφτούν, να δράσουν και να αντιδράσουν χρησιμοποιώντας τον εκβιασμό και τον φόβο στην καθημερινή ζωή.

-Μη μιλάς και υπόμεινε! Θα χάσεις τη δουλειά σου!

-Μη μιλάς και υπόμεινε! Θα γίνεις ρεζίλι, θα χάσεις την υπόληψή σου!

-Μη μιλάς και υπόμεινε! Θα χάσεις την εύνοιά μου!

-Μη μιλάς και υπόμεινε! Θα απολυθείς!

ΜΗ ΜΙΛΑΣ! ΜΗΝ ΑΝΤΙΣΤΕΚΕΣΑΙ! ΧΑΜΗΛΩΣΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ!

Νομοσχέδιο Κεραμέως: Εκπαίδευση στη δίνη των ταξικών φραγμών και της κρατικής καταστολής

«Διαμαρτυρόμαστε εντόνως ενάντια στην αποβολή των φοιτητών που αγωνίστηκαν για τα πολιτικά τους φρονήματα. Απαιτούμε την άμεσο επαναγραφή τους».

Καθηγητής Αλμπέρ Αϊνστάιν

Καθηγητής Ερρίκος Αίβε

Καθηγητής Φριτς

εφημερίδα Ριζοσπάστης 23/3/1929

Το νομοσχέδιο με τίτλο «Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας, αναβάθμιση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος» που έδωσε στη δημοσιότητα πριν λίγες ημέρες η κυβέρνηση αποτελεί κήρυξη πολέμου απέναντι στη νέα γενιά. Ο εύηχος τίτλος δεν μπορεί να κρύψει ένα βαθιά αντιδραστικό περιεχόμενο, τομή, ακροδεξιάς απόχρωσης όχι μόνο για τα μορφωτικά δικαιώματα αλλά και τις δημοκρατικές ελευθερίες της νεολαίας και του λαού μας. Με αξίες και κριτήρια εποχής προ Βενιζελικού Ιδιώνυμου και αναβίωσης του πιο πρόσφατου συρφετού σπιούνων, του Σπουδαστικού της Ασφάλειας, η κυβέρνηση επιχειρεί δίπλα στην ένταση των ταξικών φραγμών για την είσοδο λιγότερων νέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση, να διαμορφώσει καθεστώς άκρατης αστυνομοκρατίας και καταστολής μέσα στα Πανεπιστήμια.

Και φυσικά, αν οι προηγούμενες κυβερνήσεις ΠΑΣΟΚ και ΣΥΡΙΖΑ ψήφιζαν αντιεκπαιδευτικούς νόμους γιορτές και καλοκαίρια, η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας πρωτοπορεί σε αντιδημοκρατικότητα, φέρνοντας το αντιδραστικό νομοσχέδιο για ψήφιση σε περίοδο πανδημίας, όπου με ιδιαίτερο ζήλο κρατά τα Πανεπιστήμια σε ένα κλείσιμο διαρκείας.

Το νομοσχέδιο αυτό δεν είναι κεραυνός «εν αιθρία». Αποτελεί, κατά δήλωση της ίδιας της υπουργού Παιδείας, συνέχεια των νόμων της καθιέρωσης των τριών κύκλων σπουδών στα Πανεπιστήμια, και της Μπολόνια, του νόμου για το Πανεπιστημιακό Άσυλο, τις αλλαγές στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, την καθιέρωση της Τράπεζας Θεμάτων και την αναβάθμιση της ιδιωτικής εκπαίδευσης μέσω της αναγνώρισης των ίδιων επαγγελματικών δικαιωμάτων στα πτυχία των Κολεγίων με αυτά των ελληνικών Πανεπιστημίων, της σύνδεσης αξιολόγησης και χρηματοδότησης των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων, του προσανατολισμού της έρευνας σε εφαρμογές για τις ανάγκες των επιχειρήσεων. Σε όλα αυτά συνέβαλε τα μέγιστα και η προηγούμενη κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ.

ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ! Η αξιολόγηση και ο αυταρχισμός! Ξεσηκωμός τώρα!

Μέσα στην πανδημία με πρωτοφανή πολιτική ανεντιμότητα η κυβέρνηση της ΝΔ και η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ ξεδιπλώνει όλο το αυταρχικό της πλαίσιο για την εκπαίδευση. Η κυβέρνηση αξιοποιώντας το κλείσιμο των σχολείων και των ΑΕΙ μετά την ψήφιση του πολυνομοσχεδίου την άνοιξη και την ψήφιση του νόμου για την επαγγελματική εκπαίδευση το Δεκέμβρη, φέρνει νέο αντιδραστικό νομοσχέδιο. 

Εισάγει την καταστολή με την πανεπιστημιακή αστυνομία, μειώνει τον αριθμό εισακτέων στα ΑΕΙ, βάζει ταξικούς φραγμούς στη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών οικογενειών. Θεμελιώδη συνταγματικά δικαιώματα αναιρούνται όπως η ελευθερία του λόγου, η συνάθροιση, τα ατομικά και κοινωνικά δικαιώματα. 

Τα παιδιά έχουν μάθει από «λίγο μέχρι καθόλου» Άρθρο από το γερμανικό περιοδικό «Der Spiegel» για τα αποτελέσματα της διαδικτυακής εκπαίδευσης την περίοδο της πανδημίας

Άρθρο από το γερμανικό περιοδικό «Der Spiegel» για τα αποτελέσματα της διαδικτυακής εκπαίδευσης την περίοδο της πανδημίας

Τα παιδιά έχουν μάθει από «λίγο μέχρι καθόλου»

Τα ολλανδικά σχολεία θεωρούνται ψηφιακά πρωτοπόρα. Αλλά ακόμη και εκεί, μια μελέτη δείχνει ότι τα διαδικτυακά μαθήματα σχεδόν δεν σημειώνουν πρόοδο - ειδικά για παιδιά από ένα δύσκολο κοινωνικό περιβάλλον.

Τρεις κοινωνικοί και εκπαιδευτικοί επιστήμονες στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης κατέληξαν σε ένα απογοητευτικό συμπέρασμα σχετικά με το κλείσιμο των σχολείων στις Κάτω Χώρες κατά τη διάρκεια της κρίσης του κορονοϊού. Παρά τα διαδικτυακά μαθήματα, οι μαθητές έμαθαν από «λίγο μέχρι τίποτα», σύμφωνα με μια νέα μελέτη του Leverhulme Center for Demographic Science.

Η διεθνής εικόνα της λειτουργίας των σχολείων στην εποχή της πανδημίας

Το θέμα της λειτουργίας των σχολείων στο έδαφος της πανδημίας απασχολεί παγκόσμια και είναι ένα από τα πιο «καυτά» θέματα συζήτησης και διαχείρισης. Σε συνδυασμό με τη βιβλιογραφία που υπάρχει για το κατά πόσο οι διάφορες ηλικιακές ομάδες των παιδιών και των εφήβων νοσούν και μεταδίδουν τον ιό, η συζήτηση γίνεται ακόμα πιο έντονη.

Στις 11 Μάρτη 2020, ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας κηρύσσει την πανδημία της Covid–19. Μέχρι τις 31 Μάρτη το 84% των χωρών παγκόσμια είχαν κλείσει τα σχολεία (είτε ολικά είτε μερικά), με το 94% των μαθητών (δηλαδή πάνω από ένα δις παιδιά) να βρίσκονται εκτός σχολείου. Στην πρώτη φάση της πανδημίας η συντριπτική πλειοψηφία των χωρών κατέφυγε στο γενικευμένο εκπαιδευτικό lockdown. Το κλείσιμο των σχολείων εξαπλωνόταν πιο γρήγορα από τον ίδιο τον ιό. To 37% των χωρών έκλεισαν τα σχολεία τους προληπτικά, όταν ο ρυθμός μετάδοσης του ιού σε αυτές ήταν κάτω από 0,1% για κάθε 100.000 πληθυσμού.

Ποια είναι η εικόνα σήμερα

Όχι στη νέα αύξηση του ωραρίου των νηπιαγωγών και την αναστάτωση στη λειτουργία των Νηπιαγωγείων Να αποσυρθεί τώρα η εγκύκλιος!

Με νέα εγκύκλιό του ( ΦΕΚ83 /Αρ.Φ7/3625/Δ1/15-1-21) βασιζόμενη σε διατάξεις για την αντιμετώπιση των συνεπειών της πανδημίας του κορωνοϊού COVID-19 το Υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση της ΝΔ τροποποιεί την ώρα αποχώρησης των μαθητών/ τριών που φοιτούν στο Βασικό Υποχρεωτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου από τις 13.00’ σε 13.10’. Η νέα αυτή εγκύκλιος που αυξάνει το διδακτικό ωράριο των νηπιαγωγών,γραμμένη κυριολεκτικά στο πόδι, εν μέσω πανδημίας είναι εντελώς αυθαίρετη καθώς δεν στηρίζεται προφανώς σε παιδαγωγικές εισηγήσεις ούτε σε εισηγήσεις των επιδημιολόγων και δεν εξυπηρετεί σκοπούς που σχετίζονται με την πανδημία. Αντίθετα αυξάνει τον συνωστισμό με την ταυτόχρονη λήξη του ωραρίου Δημοτικών και Νηπιαγωγείων. Παρότι αποδίδεται ως μέτρο προστασίας εναντίον της διάδοσης του covid δυσκολεύει στην πραγματικότητα τα δεδομένα που έχουν οργανώσει τα Νηπιαγωγεία για την αποχώρηση των παιδιών και αντρέπει τη διαδοχικότητα στην αποχώρηση των παιδιών Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων δημιουργώντας μεγαλύτερα προβλήματα. 

Καμία απόλυση. Καμία απόλυση 3μηνιτη. Κανένα δικαίωμα απολύσεων στους διευθυντές εκπαίδευσης! Πρόταση για κινητοποίηση στις 18/1 στην Α' διεύθυνση

Πρόταση της ΑΑΚ προς το ΔΣ του Αριστοτέλη για κινητοποίηση στην Α’ διεύθυνση Δευτέρα 18/1 στις 2.00 μμ 

για να υπερασπιστούμε τη δουλειά των συναδέλφων μας ενάντια στις απολύσεις

Να μην τολμήσει ο διευθυντής εκπαίδευσης της Α’ διεύθυνσης, 

Χ. Παπαϊωάννου και η Κεραμέως να απολύσουν αναπληρωτές! 

Καμία απόλυση. Καμία απόλυση 3μηνιτη. 

Κανένα δικαίωμα απολύσεων στους διευθυντές εκπαίδευσης! 

Κατάργηση των συμβάσεων τρίμηνης διάρκειας. 

Καμία νέα πρόσληψη με τέτοιες συμβάσεις. 

Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί όλων των αναπληρωτ(ρι)ών εδώ και τώρα! 

Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας προχωρούν σε πρωτοφανή νομοθετικά μέτρα εν μέσω πανδημίας! Δεν έφτανε που με δικαιολογία την πανδημία προχώρησε για πρώτη φορά σε προσλήψεις με συμβάσεις τρίμηνης διάρκειας, τώρα οξύνει την επίθεση ακόμα περισσότερο και δίνει το δικαίωμα στους διευθυντές εκπαίδευσης να απολύουν αυτούς τους συμβασιούχους κατά την κρίση τους! 

Οι 3μηνες συμβάσεις των προσωρινών αναπληρωτών, που στα μέσα του Σεπτέμβρη το ΥΠΑΙΘ νομοθέτησε, λήγουν την Τρίτη 19/1,

Δυναμικές διαδηλώσεις φοιτητών, προάγγελος μεγάλων αγώνων (φωτο+βιντεο)

Με καταστολή, αύρες, ΜΑΤ και χημικά, δηλαδή με τον γνώριμο τρόπο, η κυβέρνηση προσπάθησε να σταματήσει την μεγάλη συγκέντρωση φοιτητών και εκπαιδευτικών που πραγματοποιήθηκε στα Προπύλαια και τον πεζόδρομο Κοραή. Οι εκατοντάδες συγκεντρωμένοι που κατήγγειλαν το κατάπτυστο νομοσχέδιο Κεραμέως/Χρυσοχοίδη, αμφισβήτησαν έμπρακτα τα “όρια” που επιχειρεί να επιβάλει στον αγώνα το σιδερόφρακτο κράτος, το υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση συνολικότερα.

Στα Προπύλαια, ισχυρές αστυνομικές δυνάμεις εμπόδισαν τους εκατοντάδες συγκεντρωμένους φοιτητές και φοιτήτριες να πραγματοποιήσουν πορεία. Τα ΜΑΤ για άλλη μια φορά επιτέθηκαν σε διαδηλωτές καταπατώντας τις όποιες “αποστάσεις” παρά το ότι οι συγκεντρωμένοι φορούσαν μάσκες και είχαν αποστάσεις στο λιγοστό χώρο που τους είχαν αφήσει οι δυνάμεις της αστυνομίας.

«Αύρα» της Αστυνομίας βρέθηκε στο σημείο, ενώ και στις οδούς Κοραή, Πανεπιστημίου και Σταδίου, έγινε μαζική ρίψη χημικών και δακρυγόνων, προκειμένου να διαλυθούν οι διαδηλωτές.

Κανένας μόνος!

«Προσπάθησα, που να πάρει η ευχή. Να πεις ότι δεν προσπάθησα; Όλους αυτούς τους μήνες δεν κάνω τίποτε άλλο από το να προσπαθώ.

Άλλες φορές κολλάω κάπου και δεν λέω να ξεκολλήσω, άλλες φορές πάλι, υπάρχουν πράγματα που δεν μου κολλάνε με τίποτα.

Άλλοτε μου περισσεύουν πράγματα, καταστάσεις, γεγονότα, συναισθήματα και άλλοτε δε μου φτάνουν.

Τώρα μέτρα για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία! Αφίσες

 

Τιμάμε τη μνήμη του Νίκου Τεμπονέρα με τους αγώνες του σήμερα!

Ο κυκλικός χρόνος του αυταρχισμού βεβήλωσε μια 

παλλόμενη καρδιά αλλά δεν κοίμισε τα όνειρά της… 

γιατί έδωσαν την υπόσχεση για συνεχή αγώνα στο μέγεθος μιας γροθιάς 

ζωντανής και θερμής με χρώμα πορφυρό…

8/01/1991: Στο 3ο Γυμνάσιο - Λύκειο Πάτρας μέλη της ΟΝΝΕΔ επιτίθενται με σιδηρολοστούς, καδρόνια και τσιμεντόλιθους εναντίον εκπαιδευτικών και πολιτών που βρίσκονταν έξω από το σχολικό κτίριο. Ο καθηγητής Μαθηματικών Ν. Τεμπονέρας πέφτει θανάσιμα τραυματισμένος από το σιδηρολοστό του προέδρου της ΟΝΝΕΔ Αχαΐας και στελέχους της ΝΔ Γιάννη Καλαμπόκα. Εκείνο το βράδυ ο Ν. Τεμπονέρας βρέθηκε κοντά στους μαθητές του για να υπερασπιστεί τους ίδιους και τον αγώνα τους ενάντια στο πολυνομοσχέδιο Κοντογιαννόπουλου που είχε κατεβάσει η τότε κυβέρνηση της ΝΔ. 

Ανοιχτή συζήτηση Κυριακή 17/01 στις 6μμ - Ανταλλάσσουμε εμπειρίες και ιδέες για τρόπους αντίστασης

Η μόρφωση και η ζωή μας δεν μπορεί να μπαίνουν στον πάγο 

Φτάνει πια με την αδιαφορία της κυβέρνησης 

Ανοιχτή συζήτηση Κυριακή 17/01 στις 6μμ 

Ανταλλάσσουμε εμπειρίες και ιδέες για τρόπους αντίστασης 

Για συμμετοχή μπαίνετε εδώ https://us02web.zoom.us/j/87252331548

Την Κυριακή 17/01 καλούμε τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους σε μια ανοιχτή διαδικτυακή συζήτηση, με βασική παράμετρο τη συμμετοχή όλων μας σε μια διαδικασία όπου όλοι και όλες θα πάρουν το λόγο και θα μιλήσουν για τα όσα βίωσαν και συνεχίζουν να βιώνουν τον καιρό του lockdown, τα προβλήματα που δημιουργούνται με την έλλειψη μέτρων για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, τις εμπειρίες της τηλεκπαίδευσης και της τηλεργασίας στην εκπαίδευση, αλλά και γενικά σχετικά με την εκπαίδευση τον τελευταίο περίπου χρόνο της πανδημίας, τις επιδιώξεις της κυβέρνησης (πχ αξιολόγηση εκπαιδευτικών/μείωση μισθών συντάξεων), την έλλειψη συλλογικών διαδικασιών (ΓΣ/συλλογοι διδιασκόντων), τις δυνατότητες και τους τρόπους αντίστασης μας.