Συγκροτήθηκε το Δ.Σ. της ΔΟΕ

Συγκροτήθηκε τελικά το Δ.Σ. της ΔΟΕ, χτες Τρίτη 27/8 από τη ΔΑΚΕ και την ΠΑΣΚ.

Αναλυτικά:
πρόεδρος: Κόκκινος Χ. (ΔΑΚΕ)
γραμματέας: Κικινής Θ. (ΔΑΚΕ)
ταμίας: Οικονόμου Τριαντάφυλλος (ΔΑΚΕ)
αντιπρόεδρος: Μαντάς Κ. (ΠΑΣΚ)
ειδ. γραμματέας: Πετράκης Στ. (ΠΑΣΚ)
οργ. γραμματέας: Φασφαλής Ν. (ΠΑΣΚ)

Τσάμπα τόσο μελάνι στις μέχρι τώρα ανακοινώσεις της ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ που καλούσαν να ξεμπλοκάρει το ζήτημα του προεδρείου και να συγκροτηθεί με τη συμμετοχή όλων των παρατάξεων για να συζητηθούν τα οξυμένα προβλήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών και ο αγωνιστικός σχεδιασμός. Μετά τη συγκρότηση, το προεδρείο έκλεισε ραντεβού με το υπουργείο βασικά για τις αποσπάσεις, ενώ καμία ουσιαστική συζήτηση δεν έγινε για τα μεγάλα ζητήματα των διαθεσιμοτήτων-απολύσεων στο δημόσιο σχολείο. Γι' αυτό άλλωστε και στην πρόταση των Παρεμβάσεων (δείτε τη αναλυτικά στην προηγούμενη ανάρτηση) τοποθετήθηκαν γενικόλογα χωρίς καμία συγκεκριμένη πρόταση από τη μεριά τους. Δε χωράει αμφιβολία ότι οι παρατάξεις της συγκυβέρνησης στο συνδικάτο αρνούνται μια ουσιαστική συζήτηση για τα κεντρικά ζητήματα της περιόδου. Σπέρνουν υπογείως αυταπάτες ότι ο κλάδος δε θα θιγεί, ξέροντας καλά ότι όταν η συγκυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ ολοκληρώσει το σχέδιο διαθεσιμοτήτων-απολύσεων στη Β' βάθμια, θα πάρει σειρά το εκπαιδευτικό προσωπικό της Α' βάθμιας. Η συγκυβέρνηση περιμένει να τελειώνει με τον έναν κλάδο, για να "χτυπήσει" τον άλλον. Αν οι καθηγητές μείνουν μόνοι τους σ' αυτή τη μάχη και η μάχη χαθεί, είναι φανερό ότι η κυβέρνηση διευκολύνεται εξαιρετικά για να χτυπήσει μετά τους άλλους κλάδους. Όποια παράταξη δεν προτείνει πραγματικά και όχι επικοινωνιακά, αγωνιστική συμπόρευση και απεργιακή καταιγίδα, "βάζει πλάτη" για να λεηλατηθεί ο κλάδος αμέσως μετά.

Την ίδια στιγμή, στην ΟΛΜΕ συνεδριάζουν για την αγωνιστική πρόταση με την οποία θα γίνουν οι Γ.Σ. των ΕΛΜΕ.
Ήδη πολλές ΕΛΜΕ έχουν βάλει ΓΣ τις ημέρες αυτές καθώς και την πρώτη εβδομάδα του Σεπτέμβρη για να αποφασίσουν με ποια συγκεκριμένη απεργιακή μορφή θα εκδηλωθεί ο απεργιακός αγώνας διαρκείας που έχουν αποφασίσει στο πρόσφατο συνέδριό τους.

Εν τω μεταξύ 9 σύλλογοι της Π.Ε., ανάμεσά τους και ο Αριστοτέλης προτείνουν αγωνιστική απεργιακή συμπόρευση μαζί με τους καθηγητές με απεργία διαρκείας και άμεσα Γ.Σ.
Είναι σαφές ότι η κάθε παράταξη οφείλει να καταθέσει δημόσια συγκεκριμένη πρόταση προς τον κλάδο για τον αγωνιστικό σχεδιασμό. Η συνεχής επίκληση των αγώνων που δε συνοδεύεται από συγκεκριμένη πρόταση είναι για να ρίχνει στάχτη στα μάτια του κόσμου.

ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΓΩΝΑ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ ΔΟΕ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΛΑΔΟ

... Οι Παρεμβάσεις - Κινήσεις - Συσπειρώσεις καταθέτουμε στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. αλλά και στον κλάδο το πρόγραμμα δράσης που εμείς προτείνουμε για την περίοδο και ζητάμε να τοποθετηθούν και να καταθέσουν τις προτάσεις τους και οι άλλες συνδικαλιστικές παρατάξεις, έτσι ώστε να υπάρξει άμεσα απόφαση για συντονισμένο διακλαδικό αγώνα, στηριγμένο στη δημοκρατία των Γενικών Συνελεύσεων.

Συγκεκριμένα προτείνουμε:

Για το πρόγραμμα δράσης : Διαμόρφωση εισήγησης του Δ.Σ. της ΔΟΕ που θα περιλαμβάνει το αναγκαίο πολιτικό και εκπαιδευτικό πλαίσιο και με αιχμές τα ζητήματα της περιόδου. Πραγματοποίηση γενικών συνελεύσεων από τις 2 έως τις 6 Σεπτέμβρη, ολομέλεια προέδρων στις 9 Σεπτέμβρη. Συγκεκριμένα ως προς τη μορφή : Προτείνουμε, με την έναρξη της σχολικής χρονιάς,  την κήρυξη πενθήμερης απεργιακής κινητοποίησης, που θα συνοδεύεται από συλλαλητήρια και πολύμορφες δράσεις, με στόχο να μην ανοίξουν τα σχολεία σε όλη την εκπαίδευση. Απευθύνουμε την πρόταση αυτή και επιδιώκουμε να συντονιστούμε με ολόκληρο το εκπαιδευτικό και εργατικό κίνημα. Στόχο έχει να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις απεργιακής συμπόρευσης και με άλλους κλάδους για την εκδήλωση απεργίας διαρκείας με επαναλαμβανόμενες μορφές. Μιας απεργίας που θα υπερβαίνει τα κλαδικά και θα έχει διακλαδικά – πανεργατικά χαρακτηριστικά. Την τελευταία ημέρα αυτής θα ακολουθήσει νέος γύρος Γ.Σ. για την εκτίμηση της απεργιακής πορείας. Η συνέχιση του απεργιακού αγώνα με επαναλαμβανόμενες μορφές, η έκταση και η ένταση αυτών των μορφών θα εξαρτηθούν από το βαθμό ανάπτυξης του εργατικού κινήματος, τη δυνατότητα συμπόρευσης με άλλους κλάδους και βέβαια την εκφρασμένη θέληση των εκπαιδευτικών στις Γενικές Συνελεύσεις...

ολόκληρη η ανακοίνωση...

Αγόρασε το iPad σου και έλα στο σχολείο

Το ψηφιακό χάσμα (digital divide) συμπληρώνει ή μάλλον εικονογραφεί το ταξικό χάσμα, τις κοινωνικές διαφορές. Όπως γράφει ο Observer το περασμένο Σάββατο, το βρετανικό υπουργείο Παιδείας πιστεύει ότι με τη χρήση τάμπλετ μες στην τάξη μακροπρόθεσμα εξοικονομούνται χρήματα καθώς καταργούνται τα χάρτινα βιβλία. Ωστόσο, οι σύλλογοι γονέων και εκπαιδευτικών διαμαρτύρονται επειδή βλέπουν να καταργείται στην πράξη η δωρεάν παιδεία.

Συστηματική υποβάθμιση και αντιδημοκρατική οπισθοδρόμηση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

του Λάζαρου Απέκη, ομότιμου καθηγητή στο Μετσόβιο Πολυτεχνείο

Η «επιχειρηματική διέξοδος»

Η μέθοδος που ακολουθούν είναι: Θανατερός οικονομικός στραγγαλισμός-ακραία μείωση της 

χρηματοδότησης – , αδυναμία κάλυψης της καθημερινής λειτουργίας, κλοπή των «ίδιων πόρων». Οπότε, μοναδική διέξοδος που αφήνεται στα ιδρύματα είναι το πλήρες «άνοιγμα στις αγορές» και η λειτουργία τους σαν εμπορικές επιχειρήσεις που παρέχουν «υπηρεσίες» εκπαίδευσης και έρευνας, και που πλέον, μετά τη «μεταρρύθμιση», διαθέτουν και την αντίστοιχη διοικητική δομή και λειτουργία! 

Μάλιστα για αυτό το σκοπό, προτείνεται ένα «άμεσα εφαρμόσιμο κατάλληλο σενάριο», τα νέα «Μεικτά Πανεπιστήμια».  Το σενάριο προτείνει ο Ε. Στυλιανίδης πρώην υπουργός παιδείας, ένας «μεταρρυθμιστής» που φαίνεται ότι ζήλεψε τη δόξα της περιβόητης Α. Διαμαντοπούλου. Όπως αναφέρει, «ώσπου να ξεπεραστεί αναθεωρητικά το εμπόδιο του άρθρου 16 του συντάγματος που επιμένει δογματικά ότι τα πανεπιστήμια πρέπει να βρίσκονται υπό τον έλεγχο του κράτους», προτείνει μια «υπέρβαση με πολλά  πλεονεκτήματα»: «Να αξιολογηθεί πιλοτικά η υλική και άϋλη αξία κάποιων ΑΕΙ, να μετοχοποιηθεί το 49% και να διατεθεί σε ελληνικά Ιδρύματα, εφοπλιστές, επιχειρηματίες που θέλουν πραγματικά να επενδύσουν στην παιδεία. Ο ιδιώτης επενδυτής αναλαμβάνει και το διοικητικό και το αναπτυξιακό μάνατζμεντ του Ιδρύματος, περιορίζοντας τον πρύτανη στην επιστημονική εκπροσώπηση και στα ακαδημαϊκά του καθήκοντα». Και συνεχίζει ο «μεταρρυθμιστής»:  «Με τον τρόπο αυτό, τα νέα Μεικτά Πανεπιστήμια που δημιουργούνται, αποκτούν ρευστότητα πόρων εκτός κρατικού προϋπολογισμού, ευελιξία στη διοίκηση και την ανάπτυξή τους, και αντί να κλείσουν - πληγώνοντας αναπτυξιακά τις περιφέρειες που τα φιλοξενούσαν-, αποκτούν μια νέα δυναμική, αναπτύσσοντας την άμιλλα με τα παραδοσιακά δημόσια πανεπιστήμια που συνεχίζει να συντηρεί ο κρατικός προϋπολογισμός με πληρότητα». Είναι απίστευτοι!

ΔΡΑΣΤΙΚΗ ΓΕΛΟΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑ ΔΥΣΩΔΙΑΣ

από την Α.Ρ.Σ.Ι-Αριστερή Ριζοσπαστική Συνεργασία Ιατρών (Παρεμβάσεις στο χώρο της υγείας)

 Να γιατί το Υπουργείο υγείας απαγόρευσε στους γιατρούς να προτείνουν συγκεκριμένο σκεύασμα και τους υποχρεώνει να γράφουν μόνο τη δραστική ουσία

 Σχεδόν ΤΕΛΕΙΩΣ ΑΠΡΟΚΑΛΥΠΤΑ, μεγάλες πολυεθνικές εταιρείες φθηνών «ανυπόληπτων» γενοσήμων (TEVA κλπ) πιέζουν αφόρητα να εισβάλλουν στην ευρωπαϊκή αγορά χρησιμοποιώντας σαν… κερκόπορτα τα διάφορα «προτεκτοράτα» όπως η Ελλάδα. Για να παρακάμψουν την απροθυμία των ευρωπαίων γιατρών, που για όλους τους ευνόητους λόγους εξακολουθούν να συνταγογραφούν σκευάσματα που ξέρουν και εμπιστεύονται (πρωτότυπα και αξιόπιστα γενόσημα), έχουν απλώσει τα πλοκάμια της «επιρροής» τους στο πολιτικό προσωπικό σε όλη την κλίμακα της ιεραρχίας. Είναι σαφές πως και τα «παλιά τζάκια», οι εταιρείες που πλασσάρουν πρωτότυπα και ποιοτικά γενόσημα, επίσης δεν είναι «αγγελούδια» και από χρόνια έχουν διαφθείρει (σαν πρώτες διδάξασες) με διάφορα «δωράκια» ένα μέρος των γιατρών, των φαρμακοποιών αλλά και του κρατικού μηχανισμού. Τα «νέα τζάκια», οι «τεβατζήδες» και οι παρόμοιοι απαντούν… «απευθυνόμενοι» απευθείας στις κορυφές: υπουργούς, πρωθυπουργούς, κομισάριους, αρχιπαρατρεχάμενους κλπ…  Αυτό το κλίμα ΔΥΣΩΔΙΑΣ και ΔΙΑΦΘΟΡΑΣ υπέρ των «νέων τζακιών» της φαρμακοβιομηχανίας προς τις οποίες θέλουν να κατευθύνουν «πακτωλούς» ζεστού κρατικού και ασφαλιστικού χρήματος με την κατευθυνόμενη διοχέτευση όχι γενικώς γενοσήμων, αλλά ΣΥΓΚΕΓΚΡΙΜΕΝΩΝ «φτηνιάρικων» φαρμάκων, καλλιεργείται από την τρόϊκα και διαχέεται προς τα κάτω στην κυβέρνηση, στους βαρώνους των ΜΜΕ, στο διοικητικό μηχανισμό, στους γαλάζιους φαρμακοπατέρες κλπ...

Όμορφος κόσμος αστικός, ακροδεξιά πλασμένος

αναδημοσίευση από το aristeroblog.gr

“Ο Μελισσανίδης, που ταξίδευε για τη Γαλλία, προσφέρθηκε να με πάρει μαζί του για να με εξυπηρετήσει. Έτσι και αλλιώς θα σταματούσε στην Κεφαλλονιά για ανεφοδιασμό, οπότε θα άφηνε και εμένα”.

Αυτή ήταν η δήλωση του πολύφερνου Σ. Σταυρίδη ως προέδρου του ΤΑΙΠΕΔ, μετά την ανακοίνωση ‘’παραίτησης’’. Είχε πάει  εκτάκτως στην Αθήνα, έβαλε την υπογραφή του στην πώληση του ΟΠΑΠ ΑΕ (ύψους 652 εκατ. ευρώ) στον Μελισσανίδη και αμέσως μετά επιβιβάστηκε στο αεροσκάφος του (γνωστού λαθρέμπορου) Μελισσανίδη για να μεταβεί στο εξοχικό του στην Κεφαλλονιά. Τι ‘’εισιτήριο’’ πλήρωσε (ή μήπως πληρώθηκε;) δεν μάθαμε...

Μια ανθρώπινη στιγμή επιπολαιότητας από ένα ακάματο πωλητή αγροτεμαχίων  ‘’από τα τσιφλίκια του πατέρα του’’;

Πως είπατε; Θαυμάστε τι δήλωσε την επόμενη μέρα:

«Καθόλου δεν μετάνιωσα κάθε άλλο μάλιστα, ό,τι κάνω είναι με απόλυτη διαφάνεια και έχει μια πρακτικότητα [...] Ήταν επιλογή μου, όχι ελαφρότητα, να δεχθώ τη μεταφορά με το αεροπλάνο του Μελισσανίδη, θέλω να είμαι διαφανέστατος και να μην ντρέπομαι γι’ αυτό που κάνω. Δε θα γίνω μοναχός στα καλά καθούμενα επειδή πήρα τη θέση του προέδρου του ΤΑΙΠΕΔ. Ήμουν πρόεδρος της Λέσχης Επιχειρηματικότητας, έχω εγκάρδιες σχέσεις με όλους αυτούς τους επιχειρηματίες».

Αλήθεια λέει ο άνθρωπος.

Ας δούμε το  επιχειρηματικό  βιογραφικό του.

Αλληλεγγύη και φιλανθρωπία, του Δημήτρη Γληνού

Ο Δημήτρης Γληνός γεννήθηκε σαν σήμερα, στις 22 Αυγούστου του 1882. Αναδημοσιεύουμε από το tvxs ένα κείμενο που μοιάζει να γράφτηκε σήμερα

Αθήνα, Δεκέμβρης 1932
Δημήτρης Γληνός

«Μέσα σ’ αυτή τη φοβερή στιγμή της παγκόσμιας κρίσης πλήθυνε το κακό, που ήτανε πάντα πολύ, μεγάλωσε η αθλιότητα των απαθλιωμένων ανθρώπων. Ο εργάτης, ο φτωχός αγρότης, ο μικροεπαγγελματίας, ο υπάλληλος ζούνε μέσα σε μια αδιάκοπη αγωνία. Από τη μια βλέπουνε το πενιχρό τους μεροδούλι να γίνεται κάθε μέρα λιγότερο, τη στιγμή που όλα ακριβαίνουν, ή βλέπουνε τα λιγοστά προϊόντα του ολόχρονου μόχθου τους να μένουν απούλητα ή να πουλιούνται σε τιμές εξευτελιστικές. Από την άλλη, κάθε μέρα κρούει την πόρτα τους το σκιάχτρο της αναδουλειάς με τη συντρόφισσά της, την πείνα. Και σ’ όσα σπίτια μπει μέσα το μεγάλο κακό ρημάζουνε πια.

Επανάληψη του ίδιου σκηνικού (για τη συγκρότηση του προεδρείου της ΔΟΕ)

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ  ΚΙΝΗΣΗ συλλ. «ο Αριστοτέλης»

           ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Δήλωση των εκπροσώπων

των Παρεμβάσεων – Κινήσεων – Συσπειρώσεων στο Δ.Σ της ΔΟΕ

Θανάση Αγαπητού 6975308409, Γιάννη Νικολάρα 6974750410

paremvasisdoe@gmail.com,   www.paremvasis.gr

Επανάληψη του ίδιου σκηνικού

            Οι παρατάξεις ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ που συμφώνησαν σε όλα στο συνέδριο της ΔΟΕ τον Ιούνιο και πήραν από κοινού τις αποφάσεις που καθορίζουν και φέτος τον προσανατολισμό της Ομοσπονδίας αποδεχόμενες τις βασικές αφετηρίες της πολιτικής κυβέρνησης, ΕΕ και ΔΝΤ, για άλλη μια φορά δε συγκρότησαν το προεδρείο της ΔΟΕ και ταυτόχρονα αρνήθηκαν να υπάρξει οποιαδήποτε αγωνιστική απόφαση. 

            Η επίκληση από τη μεριά τους της θέσης για προεδρείο με τη συμμετοχή όλων των  παρατάξεων και ανάληψη της ευθύνης της λειτουργίας  της ΔΟΕ από όλους είναι κάλπικη και προσχηματική καθώς δεν απαντά στη αναγκαία προγραμματική βάση για τη συγκρότηση του προεδρείου, τον προσανατολισμό και τη δράση της ΔΟΕ. Την ίδια στιγμή αρνούνται κατηγορηματικά να συζητήσουν και να δεσμευτούν σε μια κατεύθυνση ΠΑΡΑΤΕΤΑΜΕΝΟΥ  ΑΓΩΝΑ για την ανατροπής της πολιτικής εξαθλίωσης που επιβάλουν στον κόσμο της εκπαίδευσης κεφάλαιο-Ε.Ε. και οι πολιτικοί διαχειριστές της. Ζήτημα  που επίμονα  βάζουν οι Παρεμβάσεις, ως αναγκαία προϋπόθεση για την οποιαδήποτε εμπλοκή τους στη συγκρότηση του προεδρείου. Γιατί είναι δεδομένο πως χωρίς αντίστοιχη δέσμευση, θα συνεχιστεί –όπως τα προηγούμενα χρόνια- η ίδια φιλοκυβερνητική συναινετική λειτουργία της ΔΟΕ και η πολιτική ουράς και ταύτισης με «τα νεκροταφεία των ελεφάντων»  ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ,  που συνειδητά λειτουργώντας, χωρίς καμία ουσιαστική προετοιμασία και οργάνωση θα οδηγήσουν πάλι τους εργαζόμενους στην ήττα και την απογοήτευση.

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις Β' βάθμιας εκπ/σης

ΑΠΟΦΑΣΗ 16^ου ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΟΛΜΕ: ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ

ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ!

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ - ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ – ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ!

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΕ ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΡΕΠΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ!

 

Η κυβέρνηση συνεχίζει την πρακτική κατασκευής πλεοναζόντων εκπαιδευτικών. Αύξηση ωραρίου, αύξηση αριθμού μαθητών ανά τμήμα, κλείσιμο – συγχώνευση σχολείων, κατάργηση τεχνικών ειδικοτήτων, μετακινήσεις μαθητών σε άλλο σχολείο λόγω κατάργησης τμημάτων κατευθύνσεων, νέα αντινεολαιίστικα, αντιεκπαιδευτικά νομοσχέδια για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση, είναι οι μέχρι στιγμής παράμετροι αυτής της κατασκευής, από κυβέρνηση -ΕΕ - ΔΝΤ.

Με την τακτική των διαπιστωτικών πράξεων και εν μέσω θέρους, βαφτίζει ουσιαστικά, πλεονάζοντες ολόκληρους κλάδους κατά Περιφέρεια αφού καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς που ανήκουν σ’ αυτούς να κάνουν τελικά, αίτηση οικειοθελούς αποδοχής του ορισμού τους ως πλεονάζοντες και υποχρεωτικής μετάταξής τους στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ή σε διοικητικές θέσεις του Υπουργείου Παιδείας. Πρόκειται για μια τακτική τρομοκράτησης του συνόλου των εκπαιδευτικών και εμπέδωσης της αντίληψης ότι όλοι βρίσκονται υπό καθεστώς ομηρείας. Θέλουν να ανοίξουν το δρόμο για την κατασκευή νέων «δεξαμενών» τροφοδότησης  των 12.500 διαθεσιμοτήτων – απολύσεων, μέχρι το τέλος Σεπτέμβρη και των άλλων 12.500, μέχρι το τέλος του 2013.

Καταγγελία για την εισβολή των δυνάμεων καταστολής στο Κάτω Πολυτεχνείο

 Από την Ενιαία Ανεξάρτητη Αριστερή Κίνηση (Ε.Α.Α.Κ.) σε ΑΕΙ-ΤΕΙ

 

Το έργο της κυβέρνησης για δημιουργία κλίματος τρομοκρατίας για τον αγωνιζόμενο λαό συνεχίζεται ακόμα και καταμεσής του Αυγούστου, προσπαθώντας να σπείρουν το φόβο σε όποιων αντιστέκεται στην μνημονιακή πολιτική. Άλλη μια κίνηση επίδειξης αυταρχισμού έρχεται να προστεθεί σε αυτές του προηγούμενου διαστήματος. Αποδεικνύεται έτσι και πάλι, ότι απουσία οποιασδήποτε λαϊκής συναίνεσης για τα νέα μέτρα που ετοιμάζουν κυβέρνηση, ΕΕ και ΔΝΤ, είναι απαραίτητο συστατικό η επιστράτευση πρακτικών χουντικής εμπνεύσεως για την καταστολή του λαϊκού κινήματος.

ΚΡΑΥΓΗ ΑΓΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΘ

Από Α.Ρ.Σ.Ι. – Αριστερή Ριζοσπαστική Συνεργασία Ιατρών  (οι Παρεμβάσεις στο χώρο των νοσοκομειακών γιατρών)

 

       Στις 25/7/13, σαρανταπέντε (45) ασθενείς στο λεκανοπέδιο Αττικής-Στερεά Ελλάδα-Πελοπόνησσο-νησιά , διασωληνωμένοι περίμεναν ΕΚΤΟΣ ΜΕΘ, μήπως βρεθεί το πολύτιμο κρεβάτι…

 

Έγκυρες διεθνείς επιστημονικές μελέτες αποδεικνύουν πως το πρώτο τριήμερο μετά την διασωλήνωση, οι  ασθενείς που παραμένουν εκτός ΜΕΘ έχουν ΤΡΙΠΛΑΣΙΑ ΘΝΗΤΟΤΗΤΑ σε σύγκριση με αυτούς που εισάγονται. Με απλά λόγια, δύο στους τρεις (2 στους 3) ασθενείς που πεθαίνουν εκτός ΜΕΘ το πρώτο τριήμερο μετά τη διασωλήνωση, ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΝ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΣΩΘΕΙ αν υπήρχε διαθέσιμο κρεβάτι…

Πώς να βουτάμε στον Καιάδα με τρόπο πολιτικώς ορθόν

του Κίμωνα Ρηγόπουλου

 

Με αφορμή τη δολοφονία του 19χρονου «τζαμπατζή» από τους κεφαλοκυνηγούς των ΜΜΜ , το κτηνώδες σχόλιο της Λένας  Αντουανέτας Διβάνη και την συνηγορία που παρείχε στη σχολιάστρια από τη θέση του πολιτικώς ορθού ο ομόσταυλός της και βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ  Τατσόπουλος, έχω να επισημάνω τα εξής:

 

1.     Το ψυχρό αίμα των προαναφερομένων δεν έχει σχέση με την έννοια ψυχραιμία αλλά αποτελεί τον ευφημισμό της χοντροπετσιάς.

Άθλιοι και Ιαβέρηδες του 21ου αιώνα

του Άρη Χατζηστεφάνου

Το πνεύμα του Ιαβέρη αναβιώνει στις κοινωνίες της Δύσης, που εξαντλούν την αυστηρότητά τους στους Αγιάννηδες των γκέτο και των προαστίων

 

Μη φοβάστε τους ληστές και τους δολοφόνους. Οι προ­καταλήψεις είναι ο αληθινός ληστής. Η κακία είναι ο πραγματικός δολοφόνος»

Οι Αθλιοι – Βικτόρ Ουγκό

 

Πριν από περίπου μία δεκαετία οι μαθητές των γαλλικών σχολείων επέστρεψαν στις αίθουσες, μετά τις καλοκαιρινές διακοπές, με μια δυσάρεστη έκπληξη: στα θερινά τμήματα της γαλλικής εθνοσυνέλευσης είχε ψηφιστεί νομοθεσία που όριζε ότι παιδιά από 13 ετών θα φυλακίζονταν έως και για έξι μήνες εάν «προσέβαλλαν» τους δασκάλους τους ή τους ελεγκτές στα μέσα μαζικής μεταφοράς. Η ποινή συνοδευόταν από πρόστιμο 7.500 ευρώ και προφανώς ένα «λερωμένο» ποινικό μητρώο που θα τους συνόδευε για το υπόλοιπο της ζωής τους.

Μαθητές για πούλημα του Στήβεν Μάνιγκ

Πώς οι επιχειρήσεις αγοράζουν το εισιτήριό τους για τις αίθουσες διδασκαλίας των ΗΠΑ

...Το τελευταίο φθινόπωρο, ένα κορυφαίο στέλεχος της Περιφέρειας 11 έστειλε ένα γράμμα στους διευθυντές πιέζοντάς τους να αυξήσουν τις πωλήσεις των προϊόντων Coca Cola στα σχολεία τους με στόχο να φτάσουν τα πλάνα πωλήσεών τους. Στο γράμμα αυτό ο Τζον Μπάσεϊ, το στέλεχος που επιβλέπει το συμβόλαιο, συμβουλεύει τους υπεύθυνους να επιτρέπουν στους μαθητές πρακτικά απεριόριστη πρόσβαση στους αυτόματους πωλητές της Coca Cola, καθώς και τη μετακίνησή τους εκεί που θα είναι «προσβάσιμοι από τους μαθητές όλη την ημέρα». Γράφει λοιπόν ο Μπάσεϊ: «Οι έρευνες δείχνουν ότι η ετήσια απόδοση των αυτόματων πωλητών είναι στενά συνδεδεμένη με την προσβασιμότητα» και προσθέτει: «η θέση, η θέση, η θέση είναι το κλειδί». Το εμπιστευτικό γράμμα, το οποίο δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Independent του Κολοράντο Σπρινγκς, εξωθούσε επίσης τους καθηγητές να επιτρέπουν στους μαθητές να πίνουν Coca Cola μέσα στην αίθουσα: «Αν τα αεριούχα δεν επιτρέπονται στις τάξεις, φροντίστε να επιτραπούν χυμοί, νερό και το τσάι». Ο Μπάσεϊ υπέγραψε το γράμμα ως «ο Δανδής της Coca Cola»...

Εκτός το 20% των εκπαιδευτικών ως το 2016

Άρθρο στην εφημερίδα ΠΡΙΝ

Των ΝΤΙΝΑ ΡΕΠΠΑ, ΣΤΑΥΡΟΥ ΤΖΙΟΡΤΖΙΩΤΗ

Η απόφαση για δίωρη αύξηση του ωραρίου των καθηγητών πέταξε έξω από τη δημόσια εκπαίδευση 8.000 αναπληρωτές, άλλοι 2.500 οδηγούνται εκτός σχολείου με την κατάργηση συγκεκριμένων ειδικοτήτων από την τεχνική εκπαίδευση, ενώ ετοιμάζεται σύντομα μαζικός «Καιάδας» για 1.500 εκπαιδευτικούς με αναπηρίες.

Σε «κολασμένη» περίοδο μπήκε η εκπαίδευση και οι εργαζόμενοι σ’ αυτή. Οι μαζικές συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων που ξεκίνησαν επί Διαμαντοπούλου ήταν η αρχή για μια μεγάλου εύρους αντιεκπαιδευτικής επιδρομής, η οποία εξελίσσεται πια με αλματώδη μορφή. Η απόφαση για δίωρη αύξηση του ωραρίου των καθηγητών πέταξε έξω από τη δημόσια εκπαίδευση 8.000 αναπληρωτές, άλλοι 2.500 οδηγούνται εκτός σχολείου με την κατάργηση συγκεκριμένων ειδικοτήτων από την τεχνική εκπαίδευση ενώ ετοιμάζεται άμεσα μαζικός Καιάδας για 1.500 εκπαιδευτικούς με αναπηρίες.

ΔΕ ΘΑ ΜΠΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ ΧΩΡΙΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΜΑΣ

Γιάννης Λαθήρας

αντιπρόεδρος της Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 

2.500 μόνιμοι καθηγητές σε διαθεσιμότητα. 10.000 αναπληρωτές έξω από το σχολείο. Διορισμοί 0.

Για τους άθλιους που μας κυβερνούν είναι άψυχα νούμερα (“θέλουμε άλλους 80…”), στα survey, στα στατιστικά και τα διαγράμματα τους. Αιματηρή «συνεισφορά» των δασκάλων των παιδιών στη ανθρωποθυσία του λαού. Για τους τραπεζίτες , τα χρέη, τα κέρδη του Ρέστη του Μπόμπολα και των άλλων κηφήνων και κροίσων της χώρας και της «ευρωπαϊκής οικογένειας»

Έχουν ονόματα για μας, είναι η Μαρία, ο Παναγιώτης, η Στέλλα, η Κωνσταντίνα, η Χριστίνα… δίπλα μας στο γραφείο, φίλοι, ξέρουμε τα παιδιά τους, είμαστε ένα! Όλους μας απέλυσαν…

Μαζί κάναμε σχέδια, όνειρα, συνεδριάσεις, γιορτές, σεμινάρια, προγράμματα, εκδρομές. Μαζί δίναμε μάχες για τα παιδιά, το σχολειό. Μαζί αγωνιζόμασταν να το αλλάξουμε, να το κάνουμε καλύτερο…

Φοβόμασταν αλήθεια για αυτή τη στιγμή.

ΑΝΑΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΑΤΕΛΕΙΩΤΟ ΤΕΛΟΣ ΜΑΣ Ή ΣΤΗΝ ΑΝΤΖΕΝΤΑ Ο ΞΕΣΗΚΩΜΟΣ ΧΩΡΙΣ ΟΡΙΑ

Της Γιώτας Ιωαννίδου

Μέλος του Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής (Ελευσίνα)

 

‘’Όχι για δημοσιονομικό όφελος αλλά για να σπάσει το «ταμπού» της μονιμότητας στο Δημόσιο’’, σύμφωνα με τον Κυριάκο Μητσοτάκη, ζήτησε η τρόικα τη διαθεσιμότητα – απόλυση χιλιάδων καθηγητών τεχνικής εκπαίδευσης, σχολικών φυλάκων και υπαλλήλων της Δημοτικής αστυνομίας. Έτσι για αρχή….

Την ίδια στιγμή ο Καψής, ειδικός για τη σφαγή και το πούλημα της ενημέρωσης,  δήλωνε ανερυθρίαστα ότι το ‘’κράτος δεν θα παραμείνει στην ομηρία των συνδικαλιστών’’, σχολιάζοντας  τις μαζικές κινητοποιήσεις που πυροδότησε η ανακοίνωση των μέτρων του νέου μίνι μνημονίου. Δεν το ξέραμε ότι κυβερνάνε τα συνδικάτα…

 Κυνικότητα και αλαζονεία; Μια κυβέρνηση, «εταιρεία δολοφόνων» που εκτελεί «συμβόλαια θανάτου» με την τρόικα και την ΕΕ, δηλώνει απερίφραστα, ότι αρκετά από αυτά τα κάνει για παραδειγματισμό; Πρόκειται για επίδειξη πολιτικού τσαμπουκά ενός πολιτικού προσωπικού προθύμων, που έχει θέσει στη διαθεσιμότητα των μεγάλων συμφερόντων, τη συνείδηση και την πρακτική του.

Όσο πιο εξόφθαλμα φανερή είναι η αδικία και πιο δυσβάστακτο το ανθρώπινο κόστος τόσο πιο μεγάλη επιθετικότητα χρειάζεται για να την επιβάλλουν. Ο αιφνίδιος θάνατος, αλά ΕΡΤ, είναι η επιλογή μιας τακτικής που καθηλώνει. Είναι η καθοσίωση ενός τετελεσμένου εγκλήματος, που επιδιώκει να ενεργοποιήσει το ένστικτο επιβίωσης και τον κοινωνικό κανιβαλισμό. Η επίδειξη της απόλυτης δύναμης της εξουσίας, που θέλει να επιβάλλεται πάνω σε οποιαδήποτε αίσθηση δικαίου αλλά και απόγνωσης. Που χλευάζει ακόμη και τους περήφανους απεργούς πείνας και την ακαταδεξιά τους να συγκατατεθούν σε μια ζωή υπό δικαστική ομηρεία και καταστολή.

Υπάρχει και αυτή η πλευρά: Όσο υπάρχουν αυτοί που αντιστέκονται, όσο ‘’απαραίτητη’’ είναι η καταστολή τους από τους πραιτωριανούς, τόσο περισσότερο οι τελευταίοι αποδεικνύουν την αξία τους στα αφεντικά τους. Να που βρήκαμε και κάτι για το οποίο η κοινωνία που ανασαίνει και αναζητά αξιοπρέπεια είναι χρήσιμη στους νεκροθάφτες της…

Αν όμως η κοινωνία κατηγορείται για το «ταμπού»(!) της εξασφάλισης μιας αξιοπρεπούς εργασίας, το «ταμπού» της κυβέρνησης, που δεν μπορεί να κρυφτεί, είναι η υποταγή όλων των ενεργειών της, στην αγορά και στα επιχειρηματικά κέρδη. Πριν λίγες ημέρες ο Υπουργός, κατ’ επίφαση, Παιδείας κύριος Αρβανιτόπουλος, «έκοβε» κορδέλες εγκαινίων στο ΙΕΚ του ομίλου Ακμή, στον Πειραιά, και παρέδιδε τιμητικές πλακέτες στον, κατά τα λεγόμενά του, «εθνικό ευεργέτη» Κ. Αγγελόπουλο, εξαίροντας την υγιή επιχειρηματικότητα στο χώρο της εκπαίδευσης. Στη συγκινητική βραδιά στο εν λόγω ιδιωτικό ΙΕΚ που περηφανεύεται ειδικά για τις σπουδές επαγγελμάτων υγείας που προσφέρει επί χρήμασι, δεν έλειψαν και «οι ευχές του Θεού», από τον μητροπολίτη Σεραφείμ. Το ίδιο χρονικό διάστημα, ο εν λόγω υπουργός στο χαιρετισμό του σε ημερίδα για την παρουσίαση των  Εθνικού Πλαισίου Προσόντων και την απονομή επαγγελματικών δικαιωμάτων στους αποφοίτους ΕΠΑ.Λ και ΕΠΑ.Σ- αποκάλυπτε τους στόχους του, μιλώντας για το σχέδιο νόμου για το Τεχνολογικό Λύκειο, που θα κατατεθεί στη Βουλή:  «Πιστεύουμε ότι η δευτεροβάθμια Τεχνική Εκπαίδευση πρέπει να προσβλέπει στο συνδυασμό της γενικής παιδείας με την τεχνική επαγγελματική γνώση και αυτή με την σειρά της να εκπληρώνει τον ρόλο της στην ανάπτυξη της εθνικής οικονομίας. Γι αυτό σχεδιάζουμε ένα Τεχνικό Λύκειο που θα μεταδίδει τις απαιτούμενες τεχνικές και επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες, παράλληλα με την καθολική εφαρμογή του θεσμού της μαθητείας, και τη σύνδεση με την αγορά εργασίας, χωρίς στρεβλώσεις και επικαλύψεις με ανώτερες βαθμίδες τυπικής εκπαίδευσης ή μη τυπικής κατάρτισης».

Λίγες μέρες αργότερα, τα ίδια σχεδόν πράγματα επαναλαμβάνονται αμάσητα στην αιτιολογική έκθεση του πολυνομοσχέδιου που πρόβλεπε την κατάργηση των αντίστοιχων ειδικοτήτων στο δημόσιο σχολείο και την εν ψυχρώ απόλυση 2.476 καθηγητών. Τέτοια ωμότητα και συνάμα δουλικότητα!

Ας αφήσουμε λοιπόν κατά μέρος τις φλυαρίες περί ‘’ταμπού μονιμότητας’’. Η κυβέρνηση, με την κατάργηση 46 ειδικοτήτων από τη δημόσια τεχνική εκπαίδευση και την διαθεσιμότητα – απόλυση χιλιάδων καθηγητών, κάνει ένα μεγάλο δώρο στους σχολάρχες των ΙΕΚ. Τους εξασφαλίζει «πελατεία» για τα παλιά και νέα παραρτήματά τους. Δεν μπορεί να υπάρχουν ειδικότητες μεγάλης ζήτησης, όπως αυτές της υγείας, στο δημόσιο Τεχνικό Λύκειο και να «επικαλύπτουν» το χώρο δράσης της ‘’μη τυπικής κατάρτισης’’ των ιδιωτικών ΙΕΚ!

Μήπως στην ίδια κατεύθυνση δεν κινήθηκε το Υπουργείο Παιδείας και με το σχέδιο «Αθηνά», που κατά τα άλλα, όλως τυχαίως, βασίστηκε στη «μελέτη» μιας θυγατρικής εταιρείας του ομίλου ΙΕΚ ΑΚΜΗ;

Ανάλογα «δώρα» προς τον ιδιωτικό τομέα θα επακολουθήσουν και με άλλες ειδικότητες της τεχνικής εκπαίδευσης, αλλά και με την περίφημη μαθητεία, που θα του εξασφαλίζει ταυτόχρονα νέο, φτηνό και απλήρωτο εργατικό δυναμικό. Όσο για τους εκπαιδευτικούς, καλούνται με τη σειρά τους να αποτελέσουν το φτηνό προσωπικό αυτών των ευαγών ιδρυμάτων του έθνους.

Από παρόμοια κυβερνητική λογική εμφορείται και η διάλυση άλλων τομέων του Δημοσίου.

Για την καθαριότητα των σχολείων περιμένουν το φιλέτο οι κάθε λογής ιδιωτικές επιχειρήσεις τύπου «Οικομέτ». Μόνο που αυτό το project, περιλαμβάνει απαραίτητα και κάποια Κούνεβα, αλλά και πάμπολλα βιτριόλια…

Για τη φύλαξη  στριμώχνονται  ήδη οι εταιρείες σεκιούριτι. Με πολλούς ξυρισμένους χρυσαυγίτες σε κάποιες νέες που θα ξεπηδήσουν σαν τα μανιτάρια…

 Και έπονται διαχείριση σκουπιδιών, νερό, ενέργεια κι ότι μπορεί να εμπορευματοποιηθεί στη λογική του ιδιωτικού κέρδους. Κι οι εργαζόμενοι βορά στο εργασιακό σκλαβοπάζαρό τους.

Στο Δημόσιο θα παραμείνει ότι έχει έξοδα. Για να βαρύνει τους εργαζόμενους ξανά μέσω της φορολογίας. Έτσι το κράτος, υλοποιεί τον κύριο ρόλο του. Αυτή την δέσμευση που ο κύριος Καψής προσπαθεί να αποκρύψει: την εξυπηρέτηση του μεγάλου κεφαλαίου και των εταίρων του ΕΕ, ΔΝΤ.

Ζούμε εν μέσω κηρυγμένου πολέμου. Δεν υπάρχει μεριά να καλυφθείς από σφαίρες που έχουν το ονοματεπώνυμό σου.

Έχουν τους ‘’όρους και τις προϋποθέσεις’’ να νικήσουν, σκλαβώνοντας μια κοινωνία ολόκληρη;

Ναι, αν κάποιοι θεωρήσουν ότι τα μέτρα αφορούν τους άλλους αλλά όχι αυτούς που κάνουν καλά τη δουλειά τους και τους είναι χρήσιμοι. Ποιοι τυφλοί μπορούν ακόμη να πιστεύουν σ’ αυτό;

Ναι, αν κάποιοι νομίσουν ότι μπορούν να επιβιώσουν επί πτωμάτων και οργανώνονται ως ειδικές ομάδες συμφερόντων, Ασεπιτών, πρόθυμων κι άλλων προσκυνημένων. Την προδοσία πολλοί αγάπησαν αλλά στο τέλος κάθε εξουσία εκτελούσε και τους προδότες, ακόμη και αν  κράταγαν από τα σόγια τους, γιατί κράταγαν και μυστικά επικίνδυνα.

Ναι, αν ο καθένας είναι μοναχός του ή περιμένει τη λύση από τους άλλους.

Ναι, αν αφήσουμε στη μάχη να ηγηθεί ο εχθρός μας, η κυβέρνησή του, το κράτος του, οι συνδικαλιστές του.

Ναι, αν πάμε με τη λογική της κάλπης και του κυβερνητισμού που θα διαπραγματευτεί με τους δήμιους της ΕΕ και του ΔΝΤ.

Ναι, αν μείνουμε στις αναλύσεις, τα συμπεράσματα και στις διαμαρτυρίες, πιστεύοντας ότι ένας ηττημένος, γονατισμένος λαός θα μπορέσει αργότερα.

Δεν υπάρχει άλλο ερώτημα για μας από το πώς θα τους νικήσουμε. Μόνοι τους δεν είναι τίποτε, αν δεν εξασφαλίσουν την ανοχή και την υποταγή μας.

Αν ρίξεις το βάτραχο σε καυτό νερό θα πηδήξει να σωθεί. Αν τον σιγοβράσεις ήρεμα και προοδευτικά θα μείνει στη θέση τους σχεδόν ασάλευτος, με κάποια μικρή δυσφορία, πριν ξεψυχήσει.

Δεν ωφελεί να περιμένουμε τους τίτλους του τέλους. Σ’ αυτή την αναμονή στηρίζουν την επιθετικότητά τους. Ας δούμε κατάματα αυτό το ατελείωτο τέλος που μας ετοιμάζουν, χωρίς υπεκφυγές.

Ποια εκπαίδευση μπορεί να αναπνεύσει έστω και με καλάμι σε κρύες αίθουσες, με στοιβαγμένα, πεινασμένα παιδιά, άνεργων γονιών και αδελφιών στη μετανάστευση; Με μαθητές αποκλεισμένους από αυτήν, ζήτουλες της φιλανθρωπίας των Αγγελόπουλων, των Νιάρχων και των σχολαρχών;

Με καθηγητές πασπαρτού σε μια κατ’ όνομα διδασκαλία, λαθροβιώντας με μισθούς πείνας, δίπλα στις άδειες καρέκλες των απολυμένων συναδέλφων τους, στο έλεος του ρουφιάνου της αξιολόγησης και του μαστίγιου των πειθαρχικών για κάθε αντίλογο;

Οι ‘’όροι και οι προϋποθέσεις’’ για να τους νικήσουμε, πριν απ’ όλα είμαστε εμείς.

Εκπαιδευτικοί, εργαζόμενοι στους Δήμους και στην υγεία, εργαζόμενοι του δημόσιου τομέα που σεβόμαστε τα δημόσια αγαθά και την αποστολή μας, εργαζόμενοι του ιδιωτικού τομέα, απλήρωτοι και με μισθούς πείνας που σεβόμαστε τη δουλειά μας και τον τόπο μας, άνεργοι και νεολαία.

Η οργή μας και η αποφασιστικότητά μας, η δική μας οργάνωση στα σωματεία μας και στις επιτροπές αγώνα, ο συντονισμός, η αλληλεγγύη μας και ο συλλογικός μας ξεσηκωμός είναι τα όπλα μας. Τίποτε δεν μπορεί να σταματήσει τη δύναμη του οργανωμένου, εξεγερμένου λαού. Σ’ αυτόν τον αγώνα η Αριστερά οφείλει να είναι η ψυχή του, τιμώντας την ιστορία της. Οι όποιες άλλες δικαιολογίες, τώρα πια,  περιττεύουν.