Δεν επιστρέψαμε στην εποχή της χούντας – ζούμε τη χούντα της εποχής μας Κι οι χούντες πέφτουν με Πολυτεχνεία, όχι με Μαρκεζίνηδες!

«Απεφάσισα μετά τας χθεσινάς αναρχικάς εκδηλώσεις μιας οργανωμένης μειοψηφίας να κηρύξω τον στρατιωτικόν νόμον καθ’ άπασαν την επικράτειαν ... αναρχικά στοιχεία αποβλέποντα εις ανατροπήν πάσας εννόμου τάξεως...εδημιούργησαν επικινδύνως έκρυθμον κατάστασιν. Τα γεγονότα των τελευταίων ημερών απέδειξαν την ύπαρξη συνωμοσίας των εχθρών της δημοκρατίας και της ομαλότητος»

Γεώργιος Παπαδόπουλος, 17 Νοεμβρίου 1973

Ο δρόμος είχε τη δική του ιστορία. Κάποιος την έγραψε σε έναν τοίχο του Πολυτεχνείου με μπογιά. Ήταν μια λέξη μοναχά, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ κι ακολουθούσαν άλλες δύο: στην Παλαιστίνη. Τον είδε ο κοσμήτορας της σχολής, τον φωτογράφησε και έδωσε το υλικό στις αρχές ζητώντας την τιμωρία ενός φοιτητή του, που «αναγνώρισε» στο πρόσωπο του κάποιου. Ο φοιτητής καταδικάστηκε σε 14 μήνες φυλακή. Κι αυτό έγινε τώρα, γιατί στην εποχή της χούντας, όταν οι αστυνομικοί κυνηγούσαν τους φοιτητές μέσα στη Σύγκλητο, οι καθηγητές έμπαιναν μπροστά για να τους προστατεύσουν.

Παρασκευή 14.11, συγκέντρωση 12:00 Α' διεύθυνση ενάντια στις συμπτύξεις/Νοέμβρη μήνα και τα κενά ζουν και βασιλεύουν (πίνακας)

 

Όταν το βιβλίο γίνεται γιορτή

Έφη Μπακογιάννη

Ξεκινώντας οποιαδήποτε εκπαιδευτική πράξη οφείλουμε να έχουμε κατά νου ότι πρέπει να υπάρχει νόημα, διάλογος και φυσικά σύνδεση με την κοινωνική πραγματικότητα ώστε να πλησιάσουμε στη μορφωτική απελευθέρωση των μαθητών μας. Βασική αρχή και προϋπόθεση κατά τον Paulo Freire είναι η κατάργηση της διχοτόμησης μεταξύ διδασκαλίας και μάθησης. Σε αυτή τη βασική αρχή θα έπρεπε να αναστοχαζόμαστε και να διερωτόμαστε οι εκπαιδευτικοί ώστε να θέτουμε το ερώτημα πώς τα παιδιά θα αγαπήσουν αυτό που διδάσκονται, που μαθαίνουν, που ζουν, που πράττουν.

Νεοφιλελευθερισμός, κοινωνικοί αγώνες και κρατική βία

Του Χρήστου Ρέππα,

Έχει μια ιδιαίτερη σημασία να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε σε ποια συγκυρία βρισκόμαστε ακριβώς και πως μπορούμε να παρέμβουμε από τη σκοπιά των συμφερόντων του κόσμου της εργασίας. Η συγκυρία χαρακτηρίζεται από μεγάλη επίθεση της κυβέρνησης στους εργαζόμενους και στα δημόσια κοινωνικά αγαθά. Παρά τη φθορά και τη βαθιά απονονομιμοποίησή της, που έχει προχωρήσει σε μεγάλο βαθμό με την υπόθεση των Τεμπών , η κυβέρνηση της Ν.Δ γίνεται όλο και πιο επιθετική και η στόχευσή της παραμένει σταθερή να προωθήσει σε όσο το δυνατόν μεγαλύτερο βάθος και έκταση τις αναδιαρθρώσεις στην οικονομία, τη διοίκηση και την εκπαίδευση και να συντρίψει κάθε αντίσταση στην πολιτική της. Χαρακτηριστική είναι από την άποψη η επίθεση της αστυνομίας σε μικρά παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς στην κινητοποίηση επτά εκπαιδευτικών σωματείων στις 23/10/2025 στην Διεύθυνση Π.Ε Α’ Αθήνας σε κινητοποίηση διαμαρτυρίας για τα διδακτικά κενά των σχολείων της Α’ Αθήνας. Οργανικό στοιχείο της πολιτικής της είναι η κρατική βία και ο αυταρχισμός. Η καταστολή με χημικά της κινητοποίησης έστειλε μικρά παιδιά στα Νοσοκομεία. Ο αυταρχισμός αυτός και η πολιτική της πυγμής δεν είναι ένδειξη δύναμης αλλά αδυναμίας της, αποτέλεσμα της έλλειψης νομιμοποίησης της πολιτικής της , είναι το καταφύγιο ανάγκης για επιλογές για τις οποίες δεν μπορεί να πείσει και για την κατάσταση της εξαθλίωσης που έχει δημιουργήσει στους εργαζόμενους. Είναι ταυτόχρονα θωράκιση του κρατικού μηχανισμού απέναντι στις αντιστάσεις , μικρές ή μεγάλες , δυνατές ή αδύνατες και απέναντι στις μελλοντικές αντιστάσεις που θεωρούν ότι μπορεί να υπάρξουν και πρέπει να αντιμετωπιστούν.

Έχουμε μπροστά μας μια αδύναμη και ανυπόληπτη κυβέρνηση που η επικινδυνότητά της τροφοδοτείται από την αδυναμία της να ελέγξει και να καταστείλει τη λαϊκή οργή για την πολιτική της. Είναι ακριβώς αυτή της η αδυναμία και ο φόβος απέναντι στη λαϊκή οργή και στις όποιες διαστάσεις αυτή μπορεί να προσλάβει στο μέλλον που την αναγκάζει να εξαγγέλλει πρωτοβουλίες σαν αυτές της φύλαξης του μνημείου του Άγνωστου Στρατιώτη. Στην πραγματικότητα θέλει ν’ αποκόψει διαδηλώσεις και άλλου είδους κινητοποιήσεις από τη δυνατότητα πρόσβασης στη Βουλή αλλά και από την παρουσία τους σ’ έναν δημόσιο χώρο με τόσο μεγάλη ιστορική και πολιτική σημασία. Λες και οι αγώνες του λαού στο σήμερα αλλά και η οργή του για τη βία και την εξαθλίωση στην οποία υπόκειται δεν μπορεί να μπαίνουν δίπλα στου μεγάλους αγώνες του παρελθόντος ούτε να τοποθετούνται στους ίδιους δημόσιους χώρους. Τον δημόσιο χώρο ως χώρο εκδήλωσης αγώνων και διεκδίκησης δικαιωμάτων δεν τον αφήνουμε στα χέρια μιας άνομης , αυταρχικής και απονομιμοποιημένης κυβέρνησης για ν’ αποκλείσει απ΄ αυτόν τη δημόσια παρέμβαση του λαού για τα προβλήματά του. Γιατί η απεργία πείνας του Πάνου Ρούτσι μπροστά στο μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη , οι διαδηλώσεις και οι κινητοποιήσεις μπροστά σ’ αυτό δεν είναι παραβατικές συμπεριφορές, αλλά οι απόλυτα δίκαιοι κοινωνικοί αγώνες του σήμερα, που θα πρέπει να εκδηλώνονται ελεύθερα σε όλους τους δημόσιους χώρους και φυσικά και στο συγκεκριμένο μνημείο.

Η στιγμή που θα μπει ο αξιολογητής...

Της Εύης Παπασπύρου,

Δεν με φοβίζει το πειθαρχικό.

Ούτε το χαρτί, ούτε οι απειλές. ούτε οι εγκύκλιοι.

Αυτά τα περιμένεις, τα πολεμάς, τα αντικρούεις με επιχειρήματα, με συλλογικότητα, με φωνή.

Αυτό που με τρομάζει είναι η στιγμή που θα μπει ο αξιολογητής.

Αυτό που δεν αντέχω να φανταστώ είναι η στιγμή.

Η στιγμή που θα ανοίξει η πόρτα της τάξης και θα μπει.

Ένας ξένος άνθρωπος, με τάμπλετ, με βλέμμα “αντικειμενικό”, να καταγράφει ό,τι βλέπει — και ό,τι νομίζει πως βλέπει.

Κάποιοι μας δουλεύουν! Μαϊμού έχουν βάλει εκεί στο υπουργείο, να πατάει τυχαία κουμπιά!

 

Όχι στην κοινωνιολογία και την θεατρική αγωγή, ναι στην επιχειρηματικότητα και το πλέξιμο;

Της Δήμητρας Τάσσου,

Μάθημα πλεξίματος και κεντήματος θα μπει στα σχολεία, ανακοίνωσε η υπουργός παιδείας. Μα πώς είναι δυνατόν, θα σκεφτεί κάποιος! Μάλλον μας δουλεύουν, αναφωνήσαμε όλοι μαζί! Κι όμως… η είδηση είναι πέρα για πέρα αληθινή!

Πριν μερικά χρόνια, αφαιρέθηκαν πολλές ώρες από το μάθημα κοινωνικών επιστημών και η κοινωνιολογία αντικαταστάθηκε από τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα από τα λατινικά. Αφαιρέθηκαν ώρες μουσικής, εικαστικών και θεατρικής αγωγής από το δημοτικό ενώ το μάθημα της θεατρικής αγωγής από τις τάξεις Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού καταργήθηκε εντελώς. Αφαιρέθηκε μάλιστα και το ελεύθερο και γραμμικό σχέδιο από την Γ’ λυκείου παρόλο που είναι πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα. Την ίδια στιγμή μπήκαν τα εργαστήρια δεξιοτήτων με θέματα όπως η επιχειρηματικότητα, ο εθελοντισμός και η ρομποτική, ο ενεργός πολίτης που λέει στα παιδιά πως είναι ενεργοί πολίτες όταν μαζεύουν ακαθαρσίες σκύλων και φτιάχνουν λαχανόκηπους, προτάθηκαν να διδάσκονται το cheerleading και η ηθική (άκουσον άκουσον) και τώρα… χωρίς καμία ντροπή… μάθημα πλεξίματος, κεντήματος και κεραμικής!

                                         

Πέμπτη 6 Νοέμβρη η εκπαίδευση στον δρόμο! Για όλους τους λόγους του κόσμου! Προπύλαια 12 το μεσημέρι εκπαιδευτικοί, φοιτητές, μαθητές και γονείς Δε θα λείψει κανείς/καμιά!

 

Ολομέλεια προέδρων της ΔΟΕ (1/11/2025), μαχητική παρουσία σωματείων και νεοδιόριστων από Αθήνα και Θεσσαλονίκη, χωρίς καμία απόφαση μετά από την άρνηση των ΔΑΚΕ/ΔΗΣΥ/ΔΙΚΤΥΟ ακόμα και να τοποθετηθούν, η σκυτάλη στο συντονισμό των πρωτοβάθμιων σωματείων (βίντεο με τοποθετήσεις)

Η ολομέλεια προέδρων της ΔΟΕ την 1η Νοέμβρη που πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη με απόφαση των 3Δ (ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ, ΔΙΚΤΥΟ) μόνο και μόνο για να αποφύγουν την καυτή ανάσα του μαχόμενου κομματιού της εκπαίδευσης. Σε μια ολομέλεια που έπρεπε να είχε γίνει από τον Σεπτέμβρη, αλλά με ευθύνη της πλειοψηφίας της ΔΟΕ έγινε την 1η Νοέμβρη, η παρέμβαση του μάχιμου εκπαιδευτικού κινήματος ήταν και πάλι ηχηρή, μεταφέροντας το μήνυμα για την ανάγκη ενός αγωνιστικού απεργιακού σχεδιασμού διαρκείας που θα στοχεύει στη σύγκρουση με την αντιεκπαιδευτική αντιλαϊκή πολιτική και σε νίκες.

Φωτεινό κομμάτι στην ολομέλεια ήταν η μαζική και αγωνιστική παρουσία δεκάδων νεοδιόριστων απεργών από Αθήνα και Θεσσαλονίκη, ανάμεσά τους κι από τον Αριστοτέλη.

Με πανό και συνθήματα ασκήσαν κριτική στη ΔΟΕ και δήλωσαν πως συνεχίζουν τη μάχη υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου και ενάντια στην αξιολόγηση αταλάντευτα και μέχρι τη νίκη.

Οι νεοδιόριστοι/ες απαίτησαν την έκτακτη ανοιχτή συνεδρίαση του ΔΣ της ΔΟΕ στην ολομέλεια ώστε να καταδειχθούν ανοιχτά επιτέλους οι θέσεις όλων των δυνάμεων.

Ως ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ μέσα από τις ομιλίες 

Τακτική Γενική Συνέλευση Αριστοτέλη 24/11 και εκλογές για νέο Διοικητικό Συμβούλιο 26/11 για Σωματείο Μαχητικό, Μαζικό, Ανατρεπτικό, ικανό να Αγωνίζεται και να Νικά για το σχολείο, τις ανάγκες μας, τα οράματά μας

 

Πέμπτη 30/10 10.30πμ ΟΛΕΣ και ΟΛΟΙ στο Εφετείο Πειραιά για την τελεσίδικη απόφαση για την αργια της Χ. Χοτζόγλου

 

Νέα κινητοποίηση απάντηση στην ακραία καταστολή Παρασκευή 24.10.2025 Αντί να στείλουν εκπαιδευτικούς στα σχολεία, στέλνουν μαθητές στα νοσοκομεία! Οι συμπτύξεις 15 τμημάτων αλλά και τα 689 κενά (Α΄ ΔΙΠΕ Αθήνας) για το υπουργείο και την ΔΙΠΕ «καλύπτονται» άμεσα με... ΜΑΤ - δακρυγόνα και κρότου λάμψης

Πρωτοφανής επίθεση ΜΑΤ ΟΠΚΕ στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Α΄ Αθήνας. Διεύθυνση, Υπουργείο, Διευθύντρια Εκπαίδευσης, δυνάμεις καταστολής μετέτρεψαν την εκπαίδευση σε πεδίο μάχης... κυριολεκτικά! Για να υλοποιήσουν την πολιτική περικοπών στο δημόσιο σχολείο χτυπήσαν την πολύ μαζική συγκέντρωση, έριξαν δακρυγόνα και κρότου λάμψης στα παιδιά και τα έστειλαν στο νοσοκομείο (!!!). Χτύπησαν με τα γκλοπ εκπαιδευτικούς και γονείς, έσπρωξαν με τις ασπίδες έγκυο συνάδελφο! Η ΔΙΠΕ Α΄ Αθήνας μετατράπηκε σε μνημείο διάλυσης της δημόσιας εκπαίδευσης που το προστατεύει ο στρατός! Απέναντι στην αγωνιστική διαμαρτυρία γονέων και εκπαιδευτικών τα μόνα επιχειρήματα που ξεδίπλωσε το υπουργείο μέσω της ΔΙΠΕ ήταν ο αυταρχισμός και η καταστολή.

 

Καμία σύμπτυξη τμημάτων! Κάτω τα χέρια από τα δημόσια σχολεία! Πρόταση αγώνα στη ΓΣ

Στα μέσα της χρονιάς κι ενώ τα σχολεία στενάζουν από τα κενά και την υποστελέχωση- 700 ακάλυπτα κενά όλων των ειδικοτήτων στην Α’ Διεύθυνση, πολλές χιλιάδες σε όλη τη χώρα – η ΔΙΠΕ Α’ Αθήνας επιχειρεί να προχωρήσει σε μια πρωτοφανή κίνηση σύμπτυξης 15 τμημάτων- μεταξύ των οποίων και δύο τμήματα στο 109 ΔΣ Αθηνών- που αδικαιολόγητα και με εντολές άνωθεν έγιναν τελικά 13! Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ στο όνομα της «οικονομίας πολέμου» έχουν δημιουργήσει χάος με τις πετσοκομμένες προσλήψεις, φέρνοντας γονείς και εκπαιδευτικούς σε κατάσταση απόγνωσης και αποδεικνύοντας περίτρανα ότι η λειτουργία της δημόσιας εκπαίδευσης με όρους «εξοικονόμησης πόρων και προσωπικού» δημιουργεί αποκλεισμούς και διαλύει μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα.

Το Μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη δεν είναι άβατο της Εξουσίας – είναι χώρος του λαού και των αγώνων του!

Της Δέσποινα Καραγιώργου,

Η απαγόρευση διαδηλώσεων και συγκεντρώσεων στον χώρο γύρω από το Μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη δεν είναι απλώς ένα ακόμη κατασταλτικό μέτρο. Είναι ένα πολιτικό μήνυμα του αστικού κράτους και της κυβέρνησης ΝΔ, βαθιά ταξικό και αποκαλυπτικό: η δημοκρατία τους τελειώνει εκεί που αρχίζει η λαϊκή διεκδίκηση. Η περιοχή μπροστά από τη Βουλή και το Σύνταγμα – ιστορικό έδαφος διαδηλώσεων, εξεγέρσεων και μαζικών λαϊκών κινητοποιήσεων – κηρύσσεται πλέον “νεκρή ζώνη” για τον λαό. Γιατί η αστική τάξη φοβάται. Και όταν φοβάται, χτίζει τείχη, στρατιωτικοποιεί, απαγορεύει.

Μαχητικός αγωνιστικός συντονισμός των σωματείων και αυτοοργάνωση για Ανένδοτο Αγώνα Διαρκείας για να «γεννούνε τα σκοτάδια φως…», για να ανατρέψουμε την κυβέρνηση και την πολιτική της, για να αναπνεύσουμε! Πρόταση αγώνα προς τη ΓΣ Τετάρτη 22/10 στις 18:30 στα 39ο-141ο ΔΣ

“Δεν είναι επίδειξη πυγμής μιας κυβέρνησης που "πηγαίνει καβάλα στο άλογο". Είναι πανικός ενός καθεστώτος που καταρρέει.”

Η κυβέρνηση δεν είναι ανίκητη/Να γίνουμε επικίνδυνος αντίπαλος!

Μέσα σε κλίμα μεγάλης απονομιμοποίησης, με τον κοινωνικό θυμό και την οργή να ξεχειλίζει, η κυβέρνηση της ΝΔ και η πολιτικής της δεν είναι ανίκητες. Ο φόβος γενικευμένης κοινωνικής αναταραχής, την οδήγησε σε άτακτη υποχώρηση απέναντι στον απεργό πείνας Πάνο Ρούτσι, ικανοποιώντας όλα τα αιτήματά του. Αυτό είναι ένα μόνο μικρό δείγμα ότι υπάρχουν πραγματικές δυνατότητες κλονισμού της κυβερνητικής πολιτικής, της πολιτικής της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, του κεφαλαίου και του ΣΕΒ και της ίδιας της κυβέρνησης.

Έκτακτη Γενική Συνέλευση Τετάρτη 22/10 στις 6.30μμ , 39-141 ΔΣ - Η ζωντανή εκπαίδευση δεν υποτάσσεται

 

Τρίτη 14 Οκτώβρη: 24ωρη ΑΠΕΡΓΙΑ! Όλοι και όλες στην απεργιακή συγκέντρωση με τα πρωτοβάθμια σωματεία, 11πμ, Χαυτεία (Σταδίου και Αιόλου)

Ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής και της κυβέρνησης των ιδιωτικοποιήσεων,

της φτώχειας και του πολέμου!

Όχι στο νέο εργασιακό μεσαίωνα!

Να μην περάσει το 13ωρο- Να καταργηθεί το πειθαρχικό τρομο-δίκαιο!

Μπλόκο στο ReArm Europe. Λευτεριά στην Παλαιστίνη!

- Αυξήσεις για μισθούς - συντάξεις, 13ος και 14ος μισθός-σύνταξη! 1200 κατώτατο μισθό!

- Αποκλειστικά Δημόσια κοινωνικά αγαθά και υπηρεσίες!

- Πλήρη σύνταξη με 30 χρόνια δουλειάς ή 58 ετών (άντρες) – 55 (γυναίκες) καμία αύξηση ορίων!

- Να καταργηθούν οι νόμοι για την αξιολόγηση, να παρθούν πίσω όλες οι διώξεις!

Η κυβέρνηση προχωρά σε επίθεση στην κοινωνία και στον κόσμο της εργασίας έχοντας ξεπεράσει κάθε όριο. Επίθεση λάσπης στον Π. Ρούτσι, τους γονείς των Τεμπών και τους συναδέλφους υγειονομικούς που στάθηκαν δίπλα τους. «Δεν υπάρχει σκάνδαλο στον ΟΠΕΚΕΠΕ», λένε οι κομματικοί εγκάθετοι της ΝΔ στο στημένο παιχνίδι της Βουλής. Τέσσερις μέρες στα κρατητήρια της ΓΑΔΑ οι διαδηλωτές για την αλληλεγγύη στην Παλαιστινιακή αντίσταση, όταν είναι στο απυρόβλητο όσοι κλέβουν το δημόσιο πλούτο και λεηλατούν τις ζωές μας. Ακραίες ρατσιστικές επιλογές σηματοδοτεί η τοποθέτηση Πλεύρη στο υπουργείο Αντι-Μετανάστευσης και Κατάργησης του Ασύλου.

Ένα το χελιδόνι κι η άνοιξη ακριβή... συγκλονιστικές στιγμές χτες στο Σύνταγμα... συναντήθηκε ο αγώνας για Λεύτερη Παλαιστίνη με τον αγώνα και την απεργία πείνας για δικαιοσύνη του Πάνου Ρούτσι

«Τέμπη, Πύλος, Παλαιστίνη, δεν υπάρχει ειρήνη χωρίς δικαιοσύνη».

«Και σήμερα και αύριο και όσο χρειαστεί, ο Πάνος Ρούτσι θα δικαιωθεί"

https://www.facebook.com/share/v/1M7m5beryQ/

Διαλύουν τα σχολεία μας! Χωρίς ολοήμερα, παράλληλη στήριξη και τμήματα ένταξης εκατοντάδες παιδιά στην Α' διεύθυνση! Κινητοποίηση Τρίτη 7.10 στις 2μμ

 

Σε δίνη αποδόμησης και ρευστοποίησης η ειδική αγωγή

Οι μαθητές με αναπηρία/ ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Θυσιάζονται στο βωμό της πολεμικής οικονομίας με πλοηγό τις οδηγίες ΟΟΣΑ/ ΕΕ για την ψευδεπίγραφη «πλήρη ένταξη»

Το ΥΠΑΙΘ ακολουθώντας την προσφιλή τακτική προηγούμενων προσπαθειών του ΥΠΑΙΘ, επιδιώκει να δημιουργήσει νέα δεδομένα στην εκπαίδευση μέσα από «ερμηνείες» οι οποίες προετοιμάζουν επόμενα νομοθετήματα που θα επικυρώσουν τις επιλογές της.

Με την τρίτη διευκρινιστική εγκύκλιο που εξέδωσε το υπ. παιδείας (1/9/2025 αρ. πρωτ. 122194/ΓΔ4) και με οπλοστάσιο τις δυο προηγούμενες (αριθμ. πρωτ. 93506/Δ3/25-08-2023: «Διευκρινιστικές οδηγίες του ν. 3699/2008 (Α΄199 σχετικά με την παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση» και 138415/Δ3/4-12-2023: «Οδηγίες - κατευθύνσεις για τη λειτουργία των θεσμών ενταξιακής εκπαίδευσης») σε συνδυασμό και με το άρθρο 117 του Ν. 5224/ εντείνονται οι διαχρονικές προσπάθειες αποδόμησης των δομών της ειδικής εκπαίδευσης. Σταθερός στόχος : η επίθεση στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία/ ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών μέσω της ρευστοποίησης των δομών της ειδικής εκπαίδευσης.